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Reviso mi participación oral y planifico mi texto sobre juegos favoritos

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 1° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

12: marcar Sí/No según el desempeño oral. 13: escribirán sobre su juego favorito, para compartirlo y lo leerán compañeros, docente y familias.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 65

Cuadernillo de Comunicación 1. Primer grado de Primaria · 2024

12
Ejercicio 12

Revisa tu participación oral. Colorea el recuadro de lo que lograste.

  1. Lee cada indicador de la tabla y recuerda cómo fue tu explicación oral sobre tu juego favorito.
  2. Marca Sí cuando cumpliste el indicador y No cuando aún debes mejorar.
  3. Ejemplo de autoevaluación orientativa:
En mi explicación: Sí No
¿Dije de forma ordenada cómo se juega? X
¿Expliqué por qué me gusta ese juego? X
¿Me dirigí a mis compañeros con un volumen de voz adecuado? X
¿Escuché con atención las preguntas de mis compañeros? X
Respuesta

Se colorean los recuadros de la columna Sí si el estudiante cumplió cada indicador; si no, se colorea No y se mejora en la próxima exposición.

13
Ejercicio 13

Conversa a partir de las preguntas.

a
Parte 13.a

¿Qué escribirán?

  1. Se elige el tema: el juego favorito.
  2. Se decide el contenido: nombre del juego, cómo se juega y por qué gusta.
Respuesta

Escribiremos un texto sobre nuestro juego favorito, explicando su nombre, sus reglas y las razones por las que nos gusta.

b
Parte 13.b

¿Para qué lo escribirán?

  1. Se piensa en la intención del texto.
  2. Se reconoce que sirve para dar a conocer y compartir el juego con otros.
Respuesta

Para dar a conocer nuestro juego favorito, compartirlo con los compañeros y animarlos a jugarlo.

c
Parte 13.c

¿Quiénes leerán sus textos?

  1. Se identifican los posibles lectores.
  2. Se considera a la comunidad escolar.

Para ti, docente

Pide a tus estudiantes que respondan las siguientes preguntas para reflexionar sobre lo trabajado: ¿Mencioné el nombre del juego que me gusta? ¿Expliqué por qué me gusta ese juego? ¿Conté cómo se juega en forma ordenada? A partir de las preguntas de la actividad 13, orienta el diálogo para planificar el texto.

Respuesta orientativa: Guíe la reflexión con preguntas de metacognición y registre las ideas de los estudiantes en la pizarra para que las usen como plan de escritura.

Respuesta

Los leerán nuestros compañeros de aula, el docente y las familias que visiten la escuela.

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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer su juego favorito
  • • Expresarse oralmente con claridad
  • • Identificar a sus compañeros y docente como lectores
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Escritura del primer borrador del texto sobre el juego favorito
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