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Cuadernillo de Comunicación 2. Segundo grado de Primaria · 2024
Libro de Comunicación 2 grado

Elizabeth Rojas del Águila, MINEDU

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Planificamos el cuadro de responsabilidades del aula

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 2° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Qué: cuadro de responsabilidades. Para qué: organizar el aula. Qué necesitamos: cartulina, plumones, regla. 17. "Nuestras responsabilidades, nuestra aula feliz".
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 25

Cuadernillo de Comunicación 2. Segundo grado de Primaria · 2024

16
Ejercicio 16

Planifiquen lo que van a escribir para elaborar el cuadro de responsabilidades del aula.

a
Parte 16.a

¿Qué vamos a hacer?

  1. Identificamos la tarea: elaborar el cuadro de responsabilidades del aula.
  2. Definimos que escribiremos los nombres de los grupos y la responsabilidad de cada uno.
  3. Acordamos que el texto será breve, claro y con letra legible.

Respuesta orientativa: Vamos a escribir un cuadro de responsabilidades para nuestra aula, indicando el nombre de cada grupo y la tarea que le toca cumplir.

b
Parte 16.b

¿Para qué lo haremos?

  1. Pensamos en la utilidad del cartel dentro del aula.
  2. Relacionamos el cartel con el orden y la colaboración.
  3. Concluimos que sirve para organizarnos y recordar nuestros deberes.

Respuesta orientativa: Lo haremos para organizar el aula, saber qué le corresponde a cada grupo y cumplir nuestras responsabilidades durante el año escolar.

c
Parte 16.c

¿Qué vamos a necesitar?

  1. Revisamos los materiales de escritura disponibles.
  2. Elegimos los que permitan un cartel visible y duradero.
  3. Los anotamos en el recuadro rosado.

Respuesta orientativa: Necesitamos papelotes o cartulina, plumones de colores, regla, lápiz, borrador, cinta adhesiva y, si es posible, imágenes o dibujos para decorar.

17
Ejercicio 17

Piensen en el nombre que podría tener su cartel de responsabilidades. Escriban una propuesta.

  1. Recordamos que el nombre debe ser corto y llamativo.
  2. Proponemos varias ideas y elegimos la que más guste al equipo.
  3. La escribimos en las líneas del recuadro.

Respuesta orientativa: "Nuestras responsabilidades, nuestra aula feliz".

a
Parte 17.a

Expliquen a su equipo por qué eligieron ese nombre.

  1. Señalamos que el nombre menciona el tema del cartel.
  2. Indicamos que usa palabras positivas y fáciles de recordar.
  3. Comentamos que invita a todos a participar.

Respuesta orientativa: Lo elegimos porque dice claramente de qué trata el cartel, usa palabras alegres que motivan al grupo y es fácil de recordar para todos los compañeros.

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Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se planifica la escritura de un cartel para el aula?
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¿Qué responsabilidades puede tener cada grupo del salón?
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¿Qué materiales se necesitan para elaborar un cartel escolar?
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📌 Antes de leer esto
  • • Escribir palabras y oraciones cortas
  • • Reconocer la función de un cartel
  • • Participar en acuerdos de aula
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Escritura y revisión del cartel de responsabilidades del aula
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