Busca información en periódicos, revistas, libros e Internet, o pregunta a un familiar para prepararte y expresar tu opinión sobre qué es más importante cuidar: el agua o el suelo.
Respuesta orientativa: Antes del diálogo conviene reunir datos sencillos. Por ejemplo: el agua es indispensable para beber, cocinar y regar los cultivos, y se contamina con basura, aceite o desagües; el suelo produce los alimentos y se daña con la basura, los plásticos y los químicos. Ambos recursos se necesitan, por eso lo mejor es cuidarlos juntos: cerrar el caño, no arrojar basura al río ni al piso y reciclar.
Primer paso
Formen dos grupos.
- Grupo 1: los que piensan que cuidar el agua es más importante para no seguir contaminando su comunidad.
- Grupo 2: los que piensan que cuidar el suelo es más importante para no seguir contaminando su comunidad.
Respuesta orientativa: Cada estudiante elige un grupo según su opinión. Lo importante es escuchar los argumentos del otro grupo, aunque no se comparta la misma idea.
Segundo paso
Elijan a un compañero que haga de moderador y se encargue de dar la palabra, por turnos, a cada integrante de los grupos.
Respuesta orientativa: El moderador debe ser respetuoso y ordenado. Su función es anotar quién quiere hablar, dar la palabra alternando entre el Grupo 1 y el Grupo 2, y recordar el tiempo de cada intervención.
Tercer paso
Establezcan los acuerdos para participar en el diálogo: levantar la mano, guardar silencio cuando habla otra persona, hablar solo el tiempo indicado, anotar ideas importantes, entre otros.
Respuesta orientativa: Los acuerdos se escriben en un papelote y se colocan a la vista de todos. Cumplirlos permite que todos participen con respeto y que el diálogo sea ordenado y provechoso.
