Para imaginar: poema «Niñas y niños»

Actividad de lectura comprensiva del poema «Niñas y niños» (texto adaptado de Katia Ruiz, tomado de Minedu, 2009c, p. 9).

1. Se lee el poema completo, formado por dos estrofas: la primera describe a las niñas y niños («traviesos y hermosos, inquietos y alegres, curiosos y libres») y la segunda expresa lo que merecen («cariño», «amor» y «que hagamos un mundo mejor»).
2. Se identifican los adjetivos que los caracterizan: traviesos, hermosos, inquietos, alegres, curiosos y libres.
3. Se reconoce la repetición (anáfora) de la palabra «merecen» al inicio de tres versos, que da ritmo y enfatiza la idea principal.
4. Se concluye el mensaje: todo niño y niña merece ser cuidado con afecto y que se construya una sociedad más justa.

Interpretación del propósito del texto.

1. Se observa que el título de la sección es «Para imaginar», lo que indica que el texto busca estimular la reflexión y la creatividad.
2. Se relaciona el contenido con los derechos de la niñez: ser queridos, respetados y vivir en condiciones dignas.
3. Se reflexiona sobre cómo cada lector puede contribuir a ese «mundo mejor» con actitudes cotidianas de respeto y cuidado.