Patrones de disminución: completar esquemas y resolver situaciones de la vida diaria
Respuesta rápida
1.c: flechas -8; jueves 13, viernes 5. 1.d: 21-8 por la regla de formación. 2.a: inicial 35, disminuye 6 al día. 2.b: día 5 = 11, día 6 = 5. 2.c: alcanza para 6 días.
Solución — Página 55
Texto de Matemática 3. Tercer grado de Primaria · 2024
Etiqueta 1.c — Esquema del dinero que queda cada día
Se observa la secuencia 45, 37, 29, 21, ?, ? y se calcula cuánto cambia de un día al siguiente:
- De domingo a lunes: 45-37=8.
- De lunes a martes: 37-29=8.
- De martes a miércoles: 29-21=8.
- La regla de formación es restar 8 cada vez (disminución constante).
- Jueves: 21-8=13.
- Viernes: 13-8=5.
En el esquema se escriben las flechas -8, -8, -8, -8, -8, y en las casillas: jueves 13, viernes 5.
Respuesta: -8 en todas las flechas; jueves 13 y viernes 5.
Etiqueta 1.d — Elegir la forma de obtener el jueves desde el miércoles
- El miércoles la secuencia vale 21.
- El patrón indica que hay que restar 8 al término anterior para obtener el siguiente.
- Por lo tanto, jueves = 21-8=13.
- Las otras opciones 21-1 y 29-21 no usan la regla de formación: la primera resta un valor distinto al patrón y la segunda compara el miércoles con el lunes, no con el día inmediato anterior.
Respuesta: 21-8, porque para pasar del miércoles al jueves se debe aplicar la regla "restar 8".
Etiqueta 2.a — Huevos: valor inicial y disminución diaria
- El registro del día 1 muestra 35 huevos: ese es el valor inicial.
- Día 2: 35-29=6.
- Día 3: 29-23=6.
- Día 4: 23-17=6.
- Todos los saltos valen 6, así que la regla es "restar 6 huevos por día".
Respuesta: Inicialmente había 35 huevos y disminuyen 6 cada día.
Etiqueta 2.b — Huevos de los días 5 y 6
- Día 5: se resta 6 al resultado del día 4: 17-6=11.
- Día 6: se resta 6 al resultado del día 5: 11-6=5.
- Verificación con el valor inicial: 35-6\times 5=35-30=5, coincide con el día 6.
Respuesta: Día 5 =11 huevos; día 6 =5 huevos.
Etiqueta 2.c — Para cuántos días alcanzan los huevos
- La secuencia completa es: 35, 29, 23, 17, 11, 5, \dots
- Intentamos un día más: 5-6=-1, y no es posible tener menos de 0 huevos.
- Eso significa que el día 7 ya no alcanza la cantidad para preparar el desayuno.
- Por lo tanto, los huevos alcanzan para los 6 días registrados (al final del día 6 quedan 5 huevos, insuficientes para un día completo más).
Respuesta: Alcanza para 6 días.
Etiqueta R — ¿Para qué sirve el registro de Íkam?
Respuesta orientativa: El registro permite ver el comportamiento de la cantidad día a día, reconocer que la disminución es constante (6 huevos) y, con esa regla, predecir cuántos huevos quedarán en los próximos días. También ayuda a detectar errores en las cuentas y a planificar la compra de huevos antes de que se acaben.
Etiqueta A — Situación cotidiana con patrón de disminución
Respuesta orientativa: Ejemplo: la gasolina del auto. Si cada día se consume 5 L y el tanque tiene 40 L, la secuencia es 40, 35, 30, 25, 20, 15, 10, 5, 0; la regla es "restar 5 litros" porque se gasta la misma cantidad de combustible al conducir a la misma distancia todos los días. Otros casos: dinero del ahorro que se gasta a diario, agua de un balde que se usa cada mañana o batería de un teléfono que se descarga con el mismo uso.
Preguntas que la gente también hace
¿Qué es un patrón de disminución y cómo se identifica su regla de formación?
¿Cómo se calculan los términos que faltan en una secuencia que resta siempre lo mismo?
¿Por qué se resta el mismo número para pasar de un día al siguiente en estos ejercicios?
- • Resta de números hasta dos cifras con y sin reagrupación
- • Conteo y lectura de tablas de días o periodos
- • Comprensión de la idea de 'cuánto cambia' entre dos cantidades
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