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Texto de Matemática 4. Cuarto grado de Primaria · 2024
Libro de Matemática 4 grado

Edith Consuelo Bustamante Ocampo, MINEDU

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Polígonos con lados paralelos e identificación de polígonos en el entorno

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 4° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

1.a Verdadera; 1.b Falsa; 1.c Verdadera; 1.d Verdadera. 2: 3, 7 y 9 lados no tienen lados paralelos (números impares). 3: Todo polígono regular de n par tiene n/2 pares (4→2, 6→3, 8→4, 10→5). 4.a Ventana: triángulos y rombos; mosaico: octágonos y cuadrados. 4.b Ej.: casa con triángulo, rectángulos y cuadrado. 5: Rectángulos, cuadrados, triángulos y hexágonos; se usan por facilidad de apilar y fabricar.

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 15

Texto de Matemática 4. Cuarto grado de Primaria · 2024

1
Ejercicio 1

Selección de afirmaciones sobre lados paralelos en polígonos regulares dibujados (octágono, pentágono y hexágono).

a
Parte 1.a

"El octágono presenta 4 pares de lados paralelos; los lados $b$ y $f$ son un ejemplo de par paralelo."

  1. Un polígono regular con n = 8 lados gira 360^{\circ} en total, así que su ángulo de giro es \frac{360^{\circ}}{8} = 45^{\circ}.
  2. Los lados se agrupan en pares opuestos: cada lado tiene uno exactamente enfrente con la misma dirección.
  3. Número de pares: \frac{8}{2} = 4 pares.
  4. Si las letras recorren el contorno en orden, b y f quedan enfrentados (a, b, c, d, e, f, g, h), por lo que b \parallel f.
Respuesta

Verdadera: el octágono tiene 4 pares de lados paralelos y b \parallel f.

b
Parte 1.b

"En el pentágono los lados $a$ y $e$ son paralelos."

  1. El pentágono regular tiene n = 5 lados, un número impar.
  2. Con lados impares, ningún lado queda exactamente enfrente de otro: para que dos lados sean paralelos deben formar el mismo ángulo con una recta de referencia, cosa que aquí no ocurre.
  3. Además, los lados a y e son vecinos, y dos lados consecutivos de un polígono siempre se cortan en un vértice.
Respuesta

Falsa: a y e no son paralelos.

c
Parte 1.c

"En el hexágono los lados $c$ y $f$ son paralelos."

  1. Con n = 6, el número de pares es \frac{6}{2} = 3.
  2. Recorriendo las letras a, b, c, d, e, f, el lado c queda enfrentado al lado f.
  3. Lados opuestos de un hexágono regular son paralelos: c \parallel f.
Respuesta

Verdadera.

d
Parte 1.d

"Los polígonos regulares de 5 lados no tienen lados paralelos."

  1. n = 5 es impar.
  2. Cada par de paralelos consume dos lados; con 5 lados siempre sobraría uno sin pareja.
  3. Por lo tanto no existe ningún par de lados paralelos.

Resumen de la selección: afirmaciones a, c y d son verdaderas; b es falsa.

Respuesta

Verdadera.

2
Ejercicio 2

Verificación de si los polígonos regulares de 3, 7 y 9 lados presentan lados paralelos.

  1. Triángulo equilátero (n = 3): los tres lados se cortan dos a dos en los vértices; ninguno es paralelo a otro.
  2. Heptágono regular (n = 7): número impar de lados, sin lados enfrentados; no hay pares paralelos.
  3. Enóagono regular (n = 9): ídem, \frac{9}{2} = 4.5 no es entero, lo que confirma que no se pueden emparejar todos los lados.
  4. Regla general: un polígono regular tiene lados paralelos solo si su número de lados es par, y entonces tiene \frac{n}{2} pares.
Respuesta

Ninguno de los tres (3, 7 y 9 lados) tiene lados paralelos, porque su número de lados es impar.

3
Ejercicio 3

Determinación de qué otros polígonos regulares tienen lados paralelos y cuántos pares poseen.

  1. Se aplica el criterio n par: todo polígono regular de n lados pares tiene \frac{n}{2} pares de lados paralelos.
  2. Cuadrado (n = 4): \frac{4}{2} = 2 pares.
  3. Hexágono (n = 6): \frac{6}{2} = 3 pares.
  4. Octágono (n = 8): \frac{8}{2} = 4 pares.
  5. Decágono (n = 10): \frac{10}{2} = 5 pares; dodecágono (n = 12): \frac{12}{2} = 6 pares, y así sucesivamente.
Respuesta

Todos los polígonos regulares con número par de lados: 4, 6, 8, 10, 12, ...; con \frac{n}{2} pares (2, 3, 4, 5, 6, ...).

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4
Ejercicio 4
a
Parte 4.a

Identificación de polígonos en la ventana y en el mosaico (teselado)

  1. Ventana: se observan franjas verticales formadas por triángulos (isosceles y rectángulos) y por cuadriláteros alargados tipo rombo, que son paralelogramos; también hay pequeños triángulos de relleno. Todos son polígonos de 3 y 4 lados.
  2. Mosaico: la teselación está compuesta por octágonos regulares (figuras claras) y cuadrados (figuras oscuras) que llenan el espacio sin dejar huecos: es un recubrimiento semiregular.
  3. Verificación: en el cuadrado hay \frac{4}{2} = 2 pares de lados paralelos y en el octágono \frac{8}{2} = 4 pares, justamente lo que permite encajarlos.
Respuesta

Ventana: triángulos, rombos y otros cuadriláteros. Mosaico: octágonos regulares y cuadrados.

b
Parte 4.b

Diseño de un objeto con polígonos y descripción

  1. Se propone dibujar una casa: triángulo para el techo, rectángulo grande para los muros, cuadrado para la puerta y rectángulo pequeño para la ventana.
  2. Se describen los polígonos usados: 1 triángulo, 2 rectángulos y 1 cuadrado.
  3. Se comprueba que todas las figuras son polígonos (cierran su contorno con segmentos).

Respuesta orientativa: Ejemplo: casa con triángulo (techo), rectángulos (muros y ventanas) y cuadrado (puerta). Otros diseños válidos: un cohete, un animal o una figura libre con al menos tres polígonos distintos.

5
Ejercicio 5

Reto: análisis de las caras de envases de alimentos.

  1. Se observan las caras de cajas de galletas, cartones de jugo, paquetes de galletas y bolsas de snacks.
  2. En la mayoría aparecen rectángulos (caras de cajas prismáticas) y cuadrados (caras laterales de algunas cajas); en cartones hexagonales aparecen hexágonos, y en envases triangulares (por ejemplo, de papas fritas) aparecen triángulos.
  3. Se explica el uso: los rectángulos y cuadrados permiten apilar y almacenar mejor, facilitan el corte del cartón y aprovechan el material; las formas hexagonales o triangulares se usan para dar rigidez o diferenciar el producto.

Respuesta orientativa: Se encuentran rectángulos, cuadrados, triángulos y hexágonos; predominan los rectángulos porque son fáciles de fabricar, de transportar y de apilar.

6
Ejercicio 6

Preguntas de reflexión sobre lo aprendido en la ficha.

  1. Se reconoce que se aprendió a distinguir cuándo un polígono regular tiene lados paralelos y a identificar polígonos en objetos reales.
  2. Se relaciona con la vida diaria: leer envases, dibujar figuras, calcular cuántos pares de lados paralelos tiene una figura antes de recortar o tilear un piso.

Respuesta orientativa: Aprendí a reconocer polígonos y a predecir si tendrán lados paralelos según el número de lados; usaré esto para describir objetos, hacer diseños y resolver problemas de espacio en casa y en la calle.

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¿Qué polígonos regulares tienen lados paralelos?
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📌 Antes de leer esto
  • • Clasificar polígonos por número de lados (triángulo, cuadrilátero, pentágono, hexágono, octágono)
  • • Definición de rectas paralelas
  • • Polígonos regulares: lados y ángulos iguales
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