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Medimos la capacidad de los envases

La capacidad es la cualidad de los objetos ahuecados por la cual pueden contener otros objetos o sustancias.Ejemplo: El tazón contiene 2 tazas de arroz.

Determinamos la capacidad de los recipientes expresando cuántas veces cabe uno en el otro, usando objetos reales, cubos y prismas.

Aprendemos juntos

Nancy y Gabriel quieren saber qué tanta agua cabe en cada recipiente.

iQué necesitan Nancy y Gabriel para medir el agua de los recipientes?

a. Lee la situación y conversa con tus companeros.

iQué quieren averiguar Nancy y Gabriel?

iCómo podrán conseguirlo? iPor qué?

En este caso, se usaron una taza y un vaso como unidades para medir la capacidad del táper y la jarra. Sin embargo, si necesito saber cuál de los recipientes tiene mayor capacidad,debo utilizar la misma unidad de medida.

b. Lee el diálogo entre Gabriel y Nancy. Responde.

iEstás de acuerdo con lo dicho por Nancy? jPor qué?

Si Gabriel hubiese usado la taza para medir el agua de la jarra, sería válida la comparación que hace Nancy?iPor qué?

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Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

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