Capacidad de recipientes y sonidos que producen

Se pide seleccionar botellas de vidrio de distinta capacidad, golpearlas con un objeto de madera primero vacías y después agregar agua poco a poco, observando qué sucede.

1. Se eligen varias botellas de vidrio con capacidades distintas (por ejemplo 250, 500, 1000 y 2000 mL).
2. Con una varita de madera se golpea la superficie de cada botella vacía y se escucha: la botella pequeña produce un sonido más agudo y la grande uno más grave.
3. Se llena una misma botella de a poco y se vuelve a golpear en cada nivel de agua; cada vez que se agrega agua el sonido se vuelve más grave.
4. Se repite el procedimiento con las otras botellas para comparar los resultados.

Se indaga cómo son los sonidos obtenidos y si la capacidad de las botellas influye en ellos.

1. Al golpear, la botella y su contenido vibran; esa vibración del aire produce el sonido que oímos.
2. Una botella pequeña tiene menos material que vibra, por eso emite un sonido más agudo (frecuencia mayor).
3. Una botella grande tiene más material que vibra, por eso emite un sonido más grave (frecuencia menor).
4. Por lo tanto, la capacidad sí influye: al modificar el tamaño del recipiente cambia la altura del sonido.

Se busca determinar si una botella de igual capacidad con agua a distintos niveles suena igual que llena o vacía.

1. Se toma una botella con agua casi al tope: su sonido es bastante grave.
2. Se deja un poco menos de agua: el sonido sube un poco de tono.
3. Se deja muy poca agua: el sonido se acerca al de la botella vacía, bastante agudo.
4. Conclusión: los sonidos intermedios no son iguales a los extremos; el nivel de agua hace que el tono cambie de forma gradual.

Respuesta: No son semejantes: con agua a distintos niveles el sonido varía de forma progresiva, siendo más grave cuanto más agua hay.

Se indaga cómo se expresa la capacidad del tanque de agua del hogar, del tanque de combustible de un vehículo y de los recipientes usados para granos.

1. El tanque de agua de una casa se mide en litros (\text{L}) o en metros cúbicos (\text{m}^{3}); un tanque común tiene entre 100 y 1000 \text{L}, es decir 0{,}1 a 1 \, \text{m}^{3}.
2. El tanque de gasolina se expresa en litros (\text{L}); un carro mediano tiene un tanque de unos 40 a 60 \text{L}.
3. Los recipientes de granos se miden en kilolitros, metros cúbicos o quintales según el país; en el Perú es habitual referirse a quintales y también a \text{m}^{3}.
4. Recuerda las equivalencias: 1 \, \text{m}^{3} = 1000 \, \text{L} y 1 \, \text{L} = 1000 \, \text{mL}.

Respuesta: Tanque de agua: litros o metros cúbicos; tanque de combustible: litros; recipientes de granos: metros cúbicos, kilolitros o quintales.