Página — Matematica 4° Primaria (pág. 89)

Leonardo y Gabriel también confeccionaron cadenetas. Antes de salir al recreo, Leonardo dice: 《Avancé\frac{2}{6} de la cadeneta》,y Gabriel dice: 《Yo avancé\frac{2}{4} de la cadeneta.

iQuién avanzó menos?

a.Observa las

representaciones con las tiras de fracciones.Selecciona la que corresponde a lo expresado en el problema. Explica.

b.Compara y responde.

jQuién avanzó menos con la cadeneta? Explica.

iCuánto le faltará a cada uno para completar su cadeneta?

Frank y Paula participan en la competencia de salto largo en las olimpiadas deportivas de su escuela. Ambos saltan en el mismo foso de arena. Frank logra saltar \frac{4}{10} del foso y Paula \frac{7}{10} del foso.iQuién saltó mayor distancia?

a.Usa la recta numérica para representar las fracciones y resolver el problema. Luego, compara y responde.

ACEPTAMOS EL RETO

Averigua con apoyo de tu familia en qué situaciones de la vida cotidiana se comparan fracciones. Registra las experiencias y compártelas con tus compañeros.

Comparar2fracciones usando las tiras defracciones o la recta numérica nos permite visualizar las diferencias y determinar con precisión cuál de ellases mayory cuál menor.

En deporte se llama foso al espacio lleno de arena donde cae el atleta tras un salto de longitud.

En el ejemplo, la longitud del foso está representada como la unidad comprendida entre 0y1 en la recta numérica. Dicha distancia se dividióen 10 partes de igual longitud o décimos.

REFLEXIONA:

Para ti, iqué fue lo más dificil al comparar fracciones? iPor qué?





Bloque 3

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