Una docente reparte 16 libros de cuentos entre 3 grupos de estudiantes, entregando a cada grupo una cuarta parte del total. Se pide qué fracción total se distribuyó y a cuántos libros equivale.
- ¿Qué indica el denominador 4? El denominador indica en cuántas partes iguales se divide la unidad o el todo. Aquí el todo son los 16 libros, así que deben formarse 4 partes iguales; cada parte es una cuarta parte, es decir \frac{1}{4}.
- ¿Cómo garantizar que cada grupo reciba \frac{1}{4}? Se reparten los 16 libros en 4 partes iguales: 16 \div 4 = 4 libros por parte. Se entrega una parte de 4 libros a cada uno de los 3 grupos; la cuarta parte restante (4 libros) no se entrega. Así cada grupo recibe exactamente \frac{1}{4} del total.
El denominador 4 señala que el todo se parte en 4 partes iguales; repartiendo de 4 en 4 libros, cada grupo recibe \frac{1}{4}.
Leonardo representó los 16 libros con 16 círculos dispuestos en 4 \times 4:
- Primero dibuja los 16 círculos sin marcar: ese es el todo.
- Después encierra los círculos en 4 grupos de 4 elementos cada uno (las 4 columnas), porque 16 \div 4 = 4: cada columna representa \frac{1}{4} del total.
- Finalmente colorea 3 columnas, que corresponden a los 3 grupos que recibieron libros: \frac{1}{4}+\frac{1}{4}+\frac{1}{4}=\frac{3}{4}.
- Cuenta los círculos coloreados: hay 12; los 4 círculos sin colorear son la cuarta parte que quedó sin entregar.
Dividió 16 en 4 partes iguales de 4, tomó 3 de esas partes y obtuvo \frac{3}{4}, equivalentes a 12 libros.
- "Se distribuyeron \frac{3}{4} de los libros": estoy de acuerdo. Como cada uno de los 3 grupos recibió \frac{1}{4}, el total repartido es \frac{1}{4}+\frac{1}{4}+\frac{1}{4}=\frac{3}{4}.
- "\frac{3}{4} de 16 es 12, luego se repartieron 12 libros": estoy de acuerdo. Como \frac{1}{4} de 16 es 16 \div 4 = 4, entonces \frac{3}{4} de 16 es 3 \times 4 = 12 libros.
Ambas afirmaciones son correctas y coinciden: se repartieron \frac{3}{4}, equivalentes a 12 libros.
