Actividad 1: Lee y observa la situación
Los estudiantes de sexto grado se interesan por su futuro y se plantean elaborar infografías sobre sus proyectos de vida.
Respuesta orientativa: En la imagen, un grupo de estudiantes conversa en el aula sobre cómo representar su proyecto de vida. Uno pregunta cómo se elaborará, otra propone escribir un texto con fotos y dibujos, otro pregunta si será como una infografía y una cuarta se muestra sorprendida porque le parece difícil. La situación motiva la unidad: aprender a organizar y comunicar visualmente las metas personales.
Actividad 2: Lean y comenten
¿Qué están haciendo los estudiantes de la imagen?
Respuesta orientativa: Están dialogando en grupo sobre su futuro y sobre la manera de elaborar una infografía que exprese su proyecto de vida. Comparten dudas, propuestas y opiniones sobre el formato y los elementos que debería tener.
¿Para qué proponen elaborar una infografía?
Respuesta orientativa: Para comunicar de manera clara, visual y atractiva su proyecto de vida, organizando sus sueños, metas y planes mediante texto breve, imágenes, colores y otros recursos gráficos.
¿Han pensado ustedes en su proyecto de vida? ¿Cómo lo harían?
Respuesta orientativa: Sí, es posible pensarlo identificando metas personales, familiares, escolares y profesionales a corto, mediano y largo plazo. Se podría organizar en un esquema con objetivos, acciones y tiempos, y luego representarlo con dibujos, íconos y frases breves.
¿Quisieran expresarlo en una infografía?
Respuesta orientativa: Sí, porque la infografía permite sintetizar la información con imágenes y texto breve, lo que facilita que los demás comprendan rápidamente nuestros sueños y metas. Además, desarrolla la creatividad y la capacidad de organizar ideas.
¿Saben cómo se elabora una infografía? ¿Qué elementos tiene?
Respuesta orientativa: Una infografía se elabora seleccionando un tema, buscando información confiable, organizando las ideas principales y diseñando un boceto. Sus elementos principales son: título, texto breve, imágenes o dibujos, íconos, colores, líneas o flechas de conexión y una fuente de información.
