Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad

El texto argumentativo: tesis, argumentos y conclusión

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 6° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
Página 81
81 de 100
Página 81
Anterior Página 81 / 100 Siguiente

Respuesta rápida

  1. Extinción: desaparición total de una especie. Huellas negativas: consecuencias dañinas. Mano de obra sacrificada: trabajadores explotados. Desastre biológico: pérdida grave de vida. 6. Tesis: la acción humana daña la naturaleza. 7. Argumentos: extinción, destrucción, explotación. 8.a Parafraseo de la tesis. 8.b Conclusión propia.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 81

Cuadernillo de Comunicación 6. Sexto grado de Primaria · 2024

5
Ejercicio 5

Dialoguen en torno a las siguientes preguntas y respondan teniendo en cuenta el texto. Reléanlo y subrayen las frases extraídas de él.

a
Parte 5.a

¿Cuál es el significado de la palabra "extinción"?

  1. Se busca la palabra en el texto y se observa el contexto en que aparece.
  2. Se relaciona con la desaparición total de una especie o de un grupo de seres vivos.
  3. Se contrasta con la idea de "desastre biológico" que menciona el texto.
Respuesta

Extinción es la desaparición total y definitiva de una especie o de un grupo de seres vivos; en el texto se refiere a la pérdida irreversible de la fauna y flora.

b
Parte 5.b

¿Qué significa la frase "huellas demasiado negativas"?

  1. Se identifica la frase en el texto y se lee la oración completa.
  2. "Huellas" se refiere a las consecuencias o marcas que deja una acción.
  3. "Demasiado negativas" indica que esas consecuencias son muy dañinas.
Respuesta

Significa que las consecuencias o secuelas que ha dejado la acción humana sobre la naturaleza son muy dañinas e irreversibles.

c
Parte 5.c

¿Qué entienden por "sacrificada mano de obra"?

  1. Se ubica la expresión en el texto.
  2. "Mano de obra" alude a los trabajadores; "sacrificada" indica sufrimiento o explotación.
  3. Se interpreta como el trabajo humano sometido a condiciones duras o injustas.
Respuesta

Se refiere a los trabajadores que han sido explotados o han sufrido condiciones muy duras, incluso la pérdida de su vida, en beneficio de intereses económicos.

d
Parte 5.d

¿Qué se quiere expresar con "terrible desastre biológico"?

  1. Se localiza la frase en el texto.
  2. "Desastre biológico" alude a la pérdida de seres vivos y ecosistemas.
  3. "Terrible" intensifica la gravedad del daño.
Respuesta

Se quiere expresar que la destrucción de la naturaleza ha causado una pérdida enorme y grave de especies y ecosistemas, con consecuencias irreparables.

6
Ejercicio 6

Subraya en el texto la parte que corresponde a la tesis.

  1. Se recuerda que la tesis es la idea fundamental que plantea el punto de vista del autor.
  2. Se relee el texto y se busca la oración que exprese la postura central.
  3. Se subraya la oración que sostiene que la acción humana está destruyendo la naturaleza y provocando un desastre biológico.
Respuesta

La tesis es la oración que afirma que la acción del ser humano está causando un daño irreversible a la naturaleza y a la vida en el planeta.

7
Ejercicio 7

Explica qué argumentos sustentan la tesis.

  1. Se identifican las razones que el autor da para defender su punto de vista.
  2. Se reconocen los datos sobre la extinción de especies y la destrucción de ecosistemas.
  3. Se reconoce la mención a la explotación de la mano de obra y a las consecuencias negativas de las actividades humanas.
Respuesta

Los argumentos son: la extinción acelerada de especies, la destrucción de los ecosistemas, las "huellas demasiado negativas" de la actividad humana y la explotación de la "sacrificada mano de obra".

Ad
8
Ejercicio 8

Lee la información y resuelve las actividades.

a
Parte 8.a

En el texto leído la conclusión fue expresada por medio de ______.

  1. Se recuerda que la conclusión puede ser una cita, un parafraseo de la tesis o una síntesis.
  2. Se revisa el final del texto leído.
  3. Se reconoce que el cierre retoma la idea central con otras palabras.
Respuesta

...un parafraseo de la tesis, porque el autor retoma con otras palabras su idea central sobre el daño a la naturaleza.

b
Parte 8.b

Redacta una nueva propuesta de conclusión del texto empleando uno de los ejemplos del recuadro.

  1. Se elige una forma de conclusión: cita, parafraseo o síntesis.
  2. Se redacta una oración breve que refuerce el punto de vista del autor.
  3. Se revisa que use expresiones convincentes y que cierre el tema.

Paso final

Intercambia tu conclusión con tus compañeros.

Respuesta orientativa: Comparte tu conclusión, escucha la de tus compañeros y comenten si logra reforzar el punto de vista del autor y si usa una expresión convincente.

Respuesta

"En síntesis, si no cambiamos nuestra forma de actuar, las huellas negativas que dejamos en el planeta serán cada vez más profundas y la vida en la Tierra estará en grave peligro".

¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la tesis en un texto argumentativo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se identifica la conclusión de un texto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué diferencia hay entre tesis y argumento?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Saber leer un texto informativo o de opinión
  • • Reconocer la idea principal de un párrafo
  • • Identificar el propósito de un texto
Siguiente tema sugerido
Redacción de un texto argumentativo propio con tesis, argumentos y conclusión
Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.