Página — Materiales Docente PRIMARIA (pág. 60)

Todos los animales y plantas que allí vivian se preguntaban por qué el gallinazo miraba siempre hacia arriba.

La serpiente astuta decia:

2El gallinazo mira hacia arriba porque quiere ser grande y poderoso como el cóndor.

La rápida iguana decia:

No, el gallinazo mira hacia arriba porque quiere volar tan alto como el cóndor y lo logra.

Extracto del cuento La amistad del cóndor y el gallinazo, extraido de Cuentos de la Biblioteca de Aula MINEDUPrimaria

@Reflexionamos acerca de la forma cómo se realizó la lectura, a través de las siguientes preguntas:

Preguntamos a las ninasy ninos:

iQué forma de lectura les agradó más?, ipor qué?

iSerá importante la forma cómo se lee un cuento?, ipor qué?

A su vez, preguntamos a las madres y padres:

）Si ustedes tuvieran que leerles a sus hijas e hijos, icómo lo harian?

Escribimos sus respuestas y las relacionamos con sus saberes previos,comentándoles que como padres tienen todas las habilidades para contar un cuento o relato, y que solo se requiere práctica, disposición y darnos un tiempo para compartir con nuestras hijas e hijos. También, abrimos un espacio de diálogo para intercambiar comentarios sobre el contenido del cuento, haciendo preguntas sobre el argumento, las características de los personajes, etc.

®A continuación, colocamos diferentes cuentos de la biblioteca del aula sobre la mesa. Los cuentos pueden ser algunos de los siguientes:"El gran tesoro de la naturaleza","Cuando no queriamos comerlentejas'", "Los mensajes del manguaré","El muqui", "Nunash la bella durmiente", "La flor de Lirolay" u otros cuentos que se encuentren en el aula y se estén usando.

Maestros y padres: los mejores aliados para el aprendizaje

58