Ejercicio 1
(Esquema de ideas del texto argumentativo)
Completar el organizador gráfico con tema, introducción, desarrollo (3 argumentos) y cierre, relacionado con el cuidado de la biodiversidad.
Parte 1.a
Tema (una frase específica)
- El tema se enuncia en una sola oración concreta, no como palabra suelta.
- Conectamos el caso de los cachorros con el cuidado de la biodiversidad urbana.
- Respuesta: El comercio informal en el centro de Lima pone en riesgo la vida de cachorros y other especies, por lo que se requiere mayor fiscalización y sensibilización ciudadana para cuidar la biodiversidad.
Parte 1.b
Ideas para la introducción (incluye la tesis)
- Partimos de un dato llamativo: la municipalidad denunció que cachorros permanecen hasta 20 horas dentro de mochilas cerradas de vendedores.
- Presentamos el contexto: venta informal de animales y vulneración de su bienestar.
- Formulamos la tesis.
- Respuesta (tesis): El comercio informal de mascotas en el centro de Lima vulnera el derecho de los animales a una vida digna; por ello, las autoridades deben intensificar la fiscalización y la ciudadanía debe adoptar canales responsables de adopción.
Parte 1.c
Ideas para el desarrollo (tres argumentos)
- Argumento 1 (biología/ciencias naturales): los cachorros son seres vivos con necesidades fisiológicas; 20 horas en un espacio cerrado, sin agua ni ventilación, provoca deshidratación, estrés y riesgo de muerte.
- Argumento 2 (ciencias sociales): la venta informal carece de controles sanitarios, lo que favorece la tenencia irresponsable y la abandono posterior, aumentando la población animal en la calle.
- Argumento 3 (humanidades/valores): comprar animales en la calle refuerza una lógica de consumo que cosifica a los seres vivos; existe una responsabilidad ética de la ciudadanía hacia la biodiversidad.
- Respuesta: los tres argumentos anteriores, cada uno sustentado en una disciplina distinta.
Parte 1.d
Ideas para el cierre
- Retomamos la tesis inicial con palabras propias.
- Resumimos los tres argumentos de forma breve.
- Añadimos una reflexión final.
- Respuesta: Solo con fiscalización efectiva, adopción responsable y educación ambiental Lima podrá proteger a sus animales; cada ciudadano que denuncia o adopta en lugar de comprar contribuye al cuidado de la biodiversidad.
Respuesta
Esquema completo: tema específico, introducción con tesis, tres argumentos de distintas ciencias y cierre con síntesis y reflexión.
