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Fichas de aprendizaje de Comunicación 1 · 2024
Libro de Comunicación 1 EGB

Julia Liliana Quiroz Espinoza y equipo, MINEDU

73/100

Versión final del texto argumentativo y mesa redonda sobre biodiversidad

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 1° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Versión final escrita; difusión oral mediante mesa redonda. 5. Diálogo formal, igualitario, moderado, con turnos y reglas. 6. Mesa redonda con moderador, roles, tiempos y conclusiones.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 73

Fichas de aprendizaje de Comunicación 1 · 2024

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Ejercicio 4

Redactar la versión final del texto argumentativo en el cuaderno, tras las revisiones y correcciones, y plantear cómo se difundirá oralmente.

a
Parte 4.a
  1. Revisa el borrador: corrige ortografía, coherencia y cohesión; verifica que la tesis esté clara y que cada argumento tenga evidencia.
  2. Escribe la versión final en el cuaderno con título, introducción (tesis), desarrollo (2 o 3 argumentos con sustento) y conclusión.
  3. Incluye conectores (además, por lo tanto, en cambio) y un llamado a la acción sobre el cuidado de la biodiversidad.
  4. Para difundirlo, organiza la presentación oral: prepara un guion breve y decide que la difusión será mediante una mesa redonda con los compañeros.
Respuesta

Texto argumentativo final escrito en el cuaderno, difundido oralmente mediante una mesa redonda.

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Ejercicio 5

Explicar qué es una mesa redonda y describir sus características a partir del recuadro informativo.

  1. Definición: conversación formal y estructurada, dirigida por un moderador, sobre un tema específico, con aportes claros y fundamentados.
  2. Características:
    • Es un intercambio oral de ideas y opiniones sobre un mismo tema.
    • Tiene un propósito claro (en este caso, promover el cuidado de la biodiversidad).
    • No hay jerarquía: todos tienen igual oportunidad de participar.
    • Cumple reglas de tiempo y orden de intervenciones; el moderador no opina, solo conduce y formula preguntas.
    • Hay tiempos y turnos establecidos antes de iniciar.
Respuesta

Mesa redonda = diálogo formal, igualitario y moderado sobre un tema, con turnos y reglas definidos.

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Ejercicio 6

Preparar y realizar la mesa redonda "Cuidado y preservación de la biodiversidad para nuestra salud y supervivencia".

  1. Definan un moderador (no emite opinión, conduce y pregunta) y 3 o 4 participantes con roles: expositor de argumentos, contraargumento y síntesis.
  2. Establezcan tema, propósito, tiempos (2 min por intervención) y orden de turnos.
  3. Cada participante aporta un punto de vista fundamentado con datos del texto argumentativo.
  4. El moderador abre, guía con preguntas y cierra con conclusiones grupales.
Respuesta

Mesa redonda realizada con roles, turnos y tiempos definidos, concluyendo con acuerdos sobre biodiversidad.

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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es una mesa redonda y cuáles son sus características?
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¿Cómo se escribe la versión final de un texto argumentativo?
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¿Qué rol cumple el moderador en una mesa redonda?
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📌 Antes de leer esto
  • • Estructura del texto argumentativo
  • • Ortografía y cohesión textual
  • • Nociones de debate y participación oral
Siguiente tema sugerido
Realización de la mesa redonda y evaluación de participaciones orales
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