Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 130)

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Manual para el docente


item 5
Sección: Extensión
	Las redes sociales	Tipo textual
	Género textual	Articulo
	Formato textual	Múltiple
item 1	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Localiza información relevante en textos argumentativos de estructura compleja y vocabulario variado.
	Respuesta	d. el uso masivo de internet y el manejo de la información personal en las redes sociales.
item2	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Localiza información relevante en textos argumentativos de estructura compleja y vocabulario variado.
	Respuesta	b. Facebook y Twitter.
item3	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce relaciones de comparación entre las ideas de un texto argumentativo de estructura compleja y vocabulario variado.
	Respuesta	c. En que el mal uso de las redes sociales perjudica la seguridad de las personas.
item4	Capacidad	Infiere el signifi cado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce las conclusiones en un texto argumentativo de diversidad temática.
	Respuesta	a. De la responsabilidad del usuario.
item 5	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Explica la intención del autor en el uso de los recursos textuales a partir de su conocimiento y experiencia.
	Respuesta	Adecuada: En su respuesta el estudiante opina sobre el uso de una cita textual como un recurso que emplea el autor para lograr un propósito. • Lo incluyó porque fortalece su idea. • Porque le da más fuerza a su afi rmación. Inadecuada: La respuesta se refiere a una idea que no explica ni sustenta el uso del recurso. • Porque es una opinión.