Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 129)

📄 otro materiales docente 🎓 secundaria · 1° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español

Página 129

129 de 129

Anterior Página 129 / 129 Siguiente

materiales docente

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 3231 caracteres

Comprensión lectora 1

item 3	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
item 3	Indicador	Deduce relaciones de comparación entre las ideas de un texto argumentativo de estructura compleja y vocabulario variado.
Respuesta	d. El hyperlink que permite buscar información adicional.
	item4	Capacidad
	Indicador	Deduce las conclusiones en un texto argumentativo de diversidad temática.
Respuesta	c. Es un recurso moderno, cómodo y accesible.
	item5	Capacidad
	Indicador	Opina sobre las ideas, el propósito y la postura del autor de un texto argumentativo de estructura compleja.
	Respuesta	Adecuada: El estudiante expresa su preferencia por la posición de uno de los dos autores y sustenta su elección. Inadecuada: El estudiante brinda una respuesta sin sustento.

	Sección: Practicamos
iMochilas con tirantes o ruedas?	Tipo textual	Argumentativo
	Género textual	Articulo
	Formato textual	Múltiple
item 1	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Localiza información relevante en textos argumentativos de estructura compleja y vocabulario variado.
	Respuesta	d. Una solución para evitar lesiones en la espalda.
item2	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Localiza información relevante en textos argumentativos de estructura compleja y vocabulario variado.
	Respuesta	c. Ser ajustable
item 3	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce relaciones de comparación entre las ideas de un texto argumentativo de estructura compleja y vocabulario variado.
	Respuesta	b. La comodidad es un factor importante en una mochila.
item 4	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce las conclusiones en un texto argumentativo de diversidad temática.
	Respuesta	a. Es importante saber elegir una mochila para no lastimarse.
item 5	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Opina sobre las ideas, el propósito y la postura del autor de un texto argumentativo de estructura compleja.
	Respuesta	Adecuada: La respuesta señala una idea que sustente la opinión del estudiante apelando al texto y a sus saberes previos.