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Fichas de aprendizaje de Comunicación 2 · 2024
Libro de Comunicación 2 EGB

Carmen Patricia Cáceres Villanueva y equipo, MINEDU

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Organizar y planificar la escritura de un poema canción sobre la amistad

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 2° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Ejercicio 2: organizador completado (título, tema, figuras literarias, tipo de verso, cuadro) y lluvia de ideas sobre la amistad. Ejercicio 3: primer borrador del poema canción escrito.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 21

Fichas de aprendizaje de Comunicación 2 · 2024

2
Ejercicio 2

Organizar dónde y cómo se presentará el poema canción, apoyándose en el organizador y en una lluvia de ideas sobre la amistad.

a
Parte 2.a

Llenar el organizador de planificación con decisiones coherentes entre sí:

  1. Posible título: se propone un título atractivo que anuncie el tema, por ejemplo: «La amistad que nos acompaña».
  2. Tema central y subtemas: el tema central es el valor de la amistad; como subtemas se pueden incluir las características de una amistad verdadera, los sentimientos que despiertan los amigos y los valores que la sostienen (lealtad, respeto, confianza, generosidad).
  3. Figuras literarias: elegir al menos dos, por ejemplo: metáfora («los amigos son la luz del camino»), comparación («tu risa es como el sol de la mañana»), personificación («la amistad nos abraza») y aliteración.
  4. Verso libre o con rima: decidir la estructura métrica. Si se elige rima, conviene la rima consonante en los pares (esquema ABAB o AABB) para lograr musicalidad; si se elige verso libre, se cuidará igualmente el ritmo interno.

Cuadro complementario (respuesta orientativa):

Criterio Respuesta orientativa
Propósito Entretener y emocionar, exaltando el valor de la amistad
Destinatario Compañeros de clase y amigos del autor
Tipo de lenguaje Lenguaje poético con imágenes y lenguaje connotativo
Número de estrofas 3 o 4 estrofas de 4 versos c/u
Ritmo o melodía Ritmo binario constante, adecuado para cantarse
b
Parte 2.b

Realizar la lluvia de ideas sobre el valor de la amistad:

  1. Anotar todas las ideas que surjan sin censurarlas: cualidades de un buen amigo (lealtad, honestidad, escucha, apoyo en los momentos difíciles).
  2. Incorporar lo aprendido en las lecturas: qué hace que una amistad sea verdadera y no superficial.
  3. Registrar los sentimientos asociados: alegría, pertenencia, seguridad, complicidad, gratitud.
  4. Seleccionar las ideas más potentes y agruparlas por subtemas para usarlas después en las estrofas del poema.
Respuesta

organizador completado con título, tema y subtemas, figuras literarias, decisión sobre rima o verso libre, cuadro de propósito/destinatario/lenguaje/estrofas/ritmo, y una lista de ideas sobre la amistad lista para redactar.

3
Ejercicio 3

Redactar el primer borrador del poema canción en el cuaderno.

  1. Retomar el organizador del ejercicio 2 como guía de la estructura.
  2. Escribir libremente una primera versión completa, sin preocuparse aún por perfeccionarla; se deben incluir las estrofas planificadas con las figuras literarias elegidas.
  3. Recordar que un borrador es una primera versión que después se mejorará en rondas de revisión (contenido, forma, ritmo).
Respuesta

borrador inicial del poema canción sobre la amistad escrito en el cuaderno, listo para revisión y mejora posterior.

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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un poema canción y cómo se organiza?
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¿Cómo se hace una lluvia de ideas antes de escribir?
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¿Qué función cumple el borrador en el proceso de escritura?
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📌 Antes de leer esto
  • • Lecturas previas sobre la amistad
  • • Conocer figuras literarias básicas
  • • Diferenciar verso libre y verso con rima
Siguiente tema sugerido
Revisión y mejora del borrador: retroalimentación entre pares y edición del poema canción
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