Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad

Página — Comunicacion 2° Secundaria (pág. 24)

📄 otro comunicacion 🎓 secundaria · 2° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
Página 24
24 de 100
Página 24 de Fichas de aprendizaje de Comunicación 2 · 2024
Anterior Página 24 / 100 Siguiente
comunicacion

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1375 caracteres

iPongan en práctica su creatividad para elaborar un mural! icómo lo haremos?

Con apoyo de su docente, organicen los grupos de trabajo. Para lograr su mural,tengan en cuenta los siguientes procesos.

Planifica la escritura del mural a través de la generación de ideas

1.cQuécaracterísticas deberia tener el mural para reflexionar sobre la construcción de amistades positivas y que permitan valorar la amistad?Escriban todas las ideas que se les ocurran para este propósito.

2.Completa el plan de escritura.

Elabora el primer boceto o diseño de tu mural

3.Tomando en cuenta las caracteristicas y elementos de un mural,diseñen la posible estructura del que elaborarán.

•Realicense las siguientes preguntas:iDónde colocaremos la imagen? iDónde ubicaremos los mensajes? iQué tamaño de letra emplearemos? iCómo distribuiremos las formas y colores?

Recuerda

Es necesario destacar la imagen, los mensajes y distribuir las letras con diversos tamanos y colores a lo largo del mural.

?Los mensajes deben ser breves, significativos, con un tamaño, tipo de letra y color atractivo, fáciles de recordar para que lleguen directamente al público objetivo; además, deben guardar relación con la imagen y el tema.

![](page=0,bbox=[156, 471, 215, 528])

![](page=0,bbox=[149, 693, 207, 747])

![](page=0,bbox=[725, 1129, 807, 1210])

22

2.grado de secundaria

Ficha1

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.