Página — Materiales Docente 2° Secundaria (pág. 125)

Lectura del texto 1

Comunicamos a los estudiantes que lean el texto "Hallan nueva especie de tortuga gigante en las islas Galápagos"y que sigan las estrategias y actividades que desarrollamos.

Durante la lectura

orientamos y acompanamos los procesos de comprensión.

Les indicamos a los estudiantes que realicen una lectura scanning o búsqueda de información especifica.

En qué consiste el scanning?

La exploración es una técnica que se suele utilizar cuando se busca una palabra o idea clave en un texto. Scanning significa pasar nuestros ojos sobre un texto, con el propósito de encontrar una pieza de información en particular. Es lo que Cassany (20o8) llamaría: la lectura de detalle.

Invitamos a los estudiantes a numerar los párrafos y encerrar en una elipse las palabras que no conozcan. Por ejemplo: genética, extinta, extremadamente, longevas, archipiélago, hábitat, domo y árida. Pero también pueden ser los recursos paratextuales, como imágenes, referencias bibliográficas o virtuales, fuentes de las imágenes y reseñas fotográficas.

Proponemos una lectura en silencio para que los estudiantes numeren los párrafos y encierren las palabras clave de cada uno.

福Leemos de manera dirigida el texto, pero siempre haciendo un alto en cada párrafo para realizar las siguientes preguntas:

–jEn qué se parecen nuestras predicciones con lo que pasa en el texto?

– jQué identificaron un equipo de investigadores? jDónde? Un equipo de investigadores identificó una nueva especie de tortuga gigante en las islas Galápagos, que vive en un área de 40 kilómetros cuadrados en la isla Santa Cruz.

-iPor qué es especial?

• iCómo fue bautizada la nueva especie? La nueva especie ha sido bautizada como Chelonoidis donfaustoi, en honor a Fausto Llerena, conocido como don Fausto, un guardia del parque nacional Galápagos, custodio de la mitica tortuga gigante Solitario Jorge, la última de su especie y que fallecióen el 2012.

• iCómo determinaron que esta tortuga es de otra especie? Los investigadores usaron dos tipos de información genética para determinar que esta podia ser reconocida como otra especie.

-iCómo se clasifican? Estas tortugas se clasifican según su hábitat. Las de caparazón en forma de domo viven en las islas con gran humedad y abundante vegetación, como la isla Santa Cruz. Las de caparazón con forma de silla de montar, que tienen una elevación en la parte frontal de este para facilitar la extensión del cuello, viven en las zonas áridas y con menos vegetación.

Desarrollo

Aplicacion de estrategias para la comprensión.

-100minutos

2.°grado de secundaria

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