Página — Materiales Docente 2° Secundaria (pág. 122)

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TEXTO2
Riesgos por el uso del celular	Tipo textual	Expositivo
	Género textual	Infografia
	Formato textual	Discontinuo
ítem 1	Capacidad	Obtiene información del texto escrito.
	Desempeño especifico	Identifica informacion explicita y relevante, seleccionando datos especifi cos en textos de estructura compleja.
	Respuesta	c. Los celulares tiene bacterias, el 16 % de estas podrían ser de E. Coli.
item2	Capacidad	Infiere e interpreta información del texto.
item2	Desempeño especifico	Deduce relaciones lógicas de causa-efecto, a partir de información explicita e implicita del texto.
Respuesta	a. Que sufre de nomofobia.
	item3	Capacidad
	Desempeño especifco	Deduce las características implicitas de objetos, considerando el sentido global y la información explicita e implicita de la infografia.
	Respuesta	b. El color rojo es asociado al peligro y a los daños.
item4	Capacidad	Infiere e interpreta información del texto.
	Desempeño especifico	Explica la intención del autor al usar gráficos, considerando el sentido global y la información explicita e implicita de la infografia.
	Respuesta	Adecuada: La respuesta se debe enfocar en la complementariedad entre el texto y los gráficos y/o la atracción que ejerce en el lector. (Característica básica de las infografias). Ejemplo: - La intención es utilizar los colores para diferenciar la información, de modo que pueda facilitar la lectura. Inadecuada: 中 La intención es hacer más atractiva la infografia.

item5	Capacidad	Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.
	Respuesta	Adecuada: En primer lugar, le recomendaría reconocer su falta ante sus padres. Supongo que es el miedo a sus reacciones lo que le impide hacerlo, pues no ha respondido adecuadamente a la confianza de sus padres. Luego le diría que un paso para seguir creciendo como humano es aprender a aceptar su responsabilidad. Esta es también una forma de enfrentar sus miedos; miedo a que le restrinjan el uso del celular o se lo quiten por el bajón que ha tenido en la escuela. El asumir su responsabilidad le ayudará a enfrentar sus temores. Además, el mentir puede ser más perjudicial para él. Muchas veces utilizamos la mentira para ocultar situaciones como esta, pero tarde o temprano las tendremos que enfrentar. Como dicen"la mentira tiene patas cortas" Asimismo, puede ser que más les moleste a sus padres que les haya mentido, que el escuchar la verdad de su propia boca. Inadecuada: • Considero que no, porque él está actuando mal.