Página — Materiales Docente 2° Secundaria (pág. 130)
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Guia de respuestas para la ficha 13
En las preguntas abiertas, los estudiantes podrían formular respuestas cercanas o similares a las que aquíse presentan como ejemplo.
| TEXTO1 | ||
| Hallan nueva especie de tortuga gigante en las islas Galápagos | Tipo textual | Expositivo |
| Género textual | Artículo de divulgación | |
| Formato textual | Continuo | |
| ítem 1 | Capacidad | Obtiene información del texto escrito. |
| Desempeño especifico | Identifica información explicita y complementaria, seleccionando datos especificos en textos expositivos de vocabulario variado. | |
| Respuesta | d. Las tortugas gigantes pueden alcanzar los 225 kilos. | |
| item2 | Capacidad | Infiere e interpreta información del texto. |
| Respuesta | d. Dar a conocer el descubrimiento de la tortuga Chelonoidis donfaustoi en las islas Galápagos. | |
| item3 | Capacidad | Infiere e interpreta información del texto. |
| Respuesta | b. Las especies de tortugas evolucionaron adaptándose a su medio. | |
| item 4 | Capacidad | Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto. |
| Respuesta | Adecuada: • Sí, porque esta afirmación ayuda a entender la importancia de la nueva especie: cambió los conocimientos que se tenían de las tortugas. sí, porque esta afirmación demuestra que los conocimientos de los científicos cambiaron gracias a la nueva especie, de ahí su importancia. Inadecuada: Sí, porque ayuda a entender el texto. | |
| item 5 | Capacidad | |
| Desempeño especifico | Sustenta su posición sobre estereotipo presente en el texto expositivo, a partir del contexto sociocultural en el que se desenvuelve. | Respuesta |
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