Página — Comunicacion 3° Secundaria (pág. 75)
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| iPor qué? = = = = = | Lo logré | En proceso | Competencias Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna | Criterios |
| Reflexioné sobre la información de los diversos textos leidos y comprendí qué acciones constituyen bullying o ciberbullying, y cómo prevenirlo o hacerle frente. | ||||
| Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna | Consideré en mi afiche el propósito,estructura y argumentos coherentes, teniendo en cuenta el tema del bullying o ciberbullying. | Se comunica oralmente en su lengua materna |
Ficha3
3.er grado de secundaria
73
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