Página — Matematica 3° Secundaria (pág. 95)

Evaluamos nuestros aprendizajes

Propósito

Determinamos las condiciones y el espacio muestral de una situación aleatoria. Representamos la probabilidad de un suceso. Seleccionamos y empleamos procedimientos para determinar la probabilidad de una situación aleatoria. Planteamos afirmaciones sobre sucesos aleatorios y las justificamos; reconocemos errores y los corregimos.

Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio.Elección de estudiantes

La profesora de Comunicación organiza un debate entre las secciones A y B del 3.°de secundaria de un colegio. Ella escribe los nombres de sus estudiantes en tiras de papel y los coloca en una urna, para que su participación sea al azar.

La sección A está conformada por 16 estudiantes varones y 12mujeres; y la sección B, por 9 estudiantes varones y 15 mujeres.Con la información dada, responde las preguntas 1 y 2.

iCuál es la probabilidad de que, al extraer un papelito, este contenga el nombre de un estudiante de la sección A?

iCuál es la probabilidad de que, al extraer un papelito,este contenga un nombre femenino de la sección B?

Luego de corregir las evaluaciones de salida de sus estudiantes, la profesora Jennifer registra los resultados en la siguiente tabla:

Ten en cuenta

En la pregunta 3, que un estudiante no tenga un puntaje satisfactorio implica que estáen inicio o en proceso.

Al elegir a un estudiante del aula al azar, ccuál es la probabilidad de que no tenga un puntaje satisfactorio?

Extrayendo bolas de colores

Carlos y Pamela tienen, cada uno, una caja que contiene bolas de color rojo y verde, como se muestra en la figura.

Con la información dada, responde las preguntas 4 y 5.

Si Carlos quiere extraer una bola verde, cen cuál de las cajas tiene más probabilidad de obtenerla? Expresa tu respuesta aproximada en porcentaje.

Carlos y Pamela deciden juntar todas las bolas en una sola caja. Luego, Pamela extrae tres bolas, una por una y sin reposición. iCuál es la probabilidad de que las tres bolas sean de color verde?




	A	B
Masculino	16	9
Femenino	12	15

Puntaje	Inicio	En proceso	Satisfactorio
	0-10	11-13	14-20
Cantidad de estudiantes	12	10	8



Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre

Ficha 8|Matemática 3

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