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Manual para el docente 4.grado de secundaria Comprensión lectora íNDICE

Sesión 1: Distinguimos hechos de opiniones 5 Sesión 2: Deducimos relaciones en textos discontinuos 12 Sesión 3:Identificamos relaciones de causa-efecto 19 Sesión 4:Identifi camos la descripción en los textos 24 Sesión 5:Reconocemos las secuencias textuales de textos expositivos.29 Sesión 6:Analizamos textos múltiples de tipo argumentativo 37 Sesión 7:Identifi camos los recursos textuales en textos narrativos.43 Sesión8:Interpretamos infografias 49 Sesión9:F Representamos gráficamente las relaciones 55 entre las ideas de los textos Sesión 1o: A qué se refiere: Comprendemos el lenguaje fi gurado 62 Sesión 11: Deducimos el tono y el propósito de los textos 69 Sesión 12: Identificamos los subtemas de un texto 75 Sesión 13: Identificamos contraargumentos en los textos argumentativos...80 Sesión 14: Analizamos textos publicitarios 86 Sesión 15: Leemos textos teatrales y caracterizamos a los personajes 92 Sesión 16: Leemos y analizamos historietas 98 Sesión 17: Identificamos y deducimos la estructura interna de editoriales .. 104 Sesión 18: Interpretamos tablas estadisticas.110 Sesión 19: Deducimos significados por el contexto y características.117 de personajes según su actuación Sesión 20: Comprendemos textos argumentativos mediante.122 laidentificación de conectores

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