Página — Materiales Docente 4° Secundaria (pág. 8)

Invitamos a los integrantes de cada grupo para que completen la tabla. Por ejemplo:

Los estudiantes responden las siguientes preguntas:

O jQué nos brindan las noticias? iSuelen contener opiniones?

O jQué tipos de textos periodisticos contienen opiniones además de hechos? (Los artículos de opinión,editoriales.)

Invitamos a los estudiantes a comentar y dialogar sobre la actividad, enfatizando la importancia de informarnos y de plantear nuestras propias opiniones.

Reflexionamos con los estudiantes sobre el propósito de la sesión:

Diferenciar en un texto argumentativo los hechos de las opiniones.

Desarrollo

Aprendemos

Presentamos a los estudiantes información pertinente sobre los hechos y opiniones ampliando lo ya visto,especialmente en lo relativo a la forma de enunciación:

Un hecho se refiere a una situación objetiva, por tanto, se puede comprobar. Por ejemplo: Hoy se celebra la festa navideña. Los hechos se enuncian como oraciones afi rmativas o negativas.

Las opiniones se enuncian en primera persona del singular o plural, con verbos que expresan ideas personales (pienso, me parece, considero) y uso de adjetivos. Luego, se expresa lo que se piensa o el punto de vista personal sobre el hecho del cual se parte. Por ejemplo: Pienso que esta pelicula es muy entretenida. Considero que el partido politico X presenta propuestas muy adecuadas para mejorar la educación.

Una opinión también incluye impresiones personales (mirada subjetiva) en las que se usan adjetivos para calificar algo o una situación. En el ejemplo anterior,"Pienso que esta pelicula es muy entretenida"o cuando se dice"... presenta propuestas muy adecuadas".

Hay que recordar a los estudiantes que las opiniones se sustentan con argumentos o razones. Así, ipor qué se afirma que"la pelicula es muy entretenida"? Solicitamos a los estudiantes algunas razones como las siguientes:

Tiene un ritmo muy ágil. Presenta tanto situaciones dramáticas como cómicas. Los personajes son muy carismáticos.

Entregamos a nuestros estudiantes el texto "Tengo un sueño" para cuyo análisis, se aplican las siguientes estrategias:

Titular	Tema	Opinión del grupo
Proponen medidas para fomentar el turismo interno	El fomento del turismo	Nos parece que fomentar el turismo es favorable, ya que permite el crecimiento económico de nuestra región y pais.
Se restringirá el servicio de agua en carnavales



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Comprensión lectora 4 - Manual para el docente