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Presentación de Fichas de Matemática 5

📄 introduccion matematica 🎓 bachillerato · 5° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Página de presentación: explica las tres secciones de las fichas (Construimos, Comprobamos y Evaluamos), el uso de estrategias heurísticas y el portafolio. Sin ejercicios.

matematica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 2 min lectura

Solución — Página 5

Fichas de Matemática 5 · 2024

Sobre esta página

Esta página es la presentación del cuaderno Fichas de Matemática 5. No contiene ejercicios matemáticos: es un texto introductorio dirigido al estudiante.

Ideas principales

  1. El material busca que el estudiante descubra la matemática en la vida cotidiana y la use de forma creativa para resolver problemas del mundo real.
  2. Se organiza en tres secciones:
    • Construimos nuestros aprendizajes: parte de una situación de la vida cotidiana con interrogantes que ayudan a comprender el problema, diseñar/ejecutar una estrategia y reflexionar sobre lo hecho.
    • Comprobamos nuestros aprendizajes: tres situaciones de contexto donde se explica el proceso de resolución, se identifican estrategias, otros caminos de solución y errores propios.
    • Evaluamos nuestros aprendizajes: situaciones de complejidad variada con gráficos, que permiten medir el progreso con criterios conocidos de antemano.
  3. Sugiere estrategias heurísticas como herramienta transversal en cada ficha.
  4. Recomienda desglosar las fichas y organizarlas en un portafolio para recibir retroalimentación del docente.
  5. Cierra señalando que hacer matemática es un reto posible de alcanzar.

Respuesta orientativa: La presentación invita a trabajar la matemática de forma autónoma y reflexiva: comprender el problema, elegir y aplicar una estrategia, y evaluar el propio proceso, guardando evidencias en un portafolio para la retroalimentación del docente.

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📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva de textos instructivos
  • • Conocimientos básicos de resolución de problemas matemáticos
Siguiente tema sugerido
Fichas de trabajo: sección Construimos nuestros aprendizajes
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