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Nos comunicamos a través del lenguaje de la danza: la memoria corporal

📄 teoria educacion-artistica 🎓 secundaria Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Página teórica: la danza comunica mediante el cuerpo; la memoria corporal y los patrones motores se construyen con la repetición.

📚 theory educacion-artistica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 24

Aprendemos a través del lenguaje de la danza Fascículo 3 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024

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Ejercicio 1

Página teórica sin ejercicios propuestos. Se desarrolla el contenido conceptual.

  1. La danza se define como un lenguaje universal que permite expresar emociones, narrar historias y fortalecer identidades colectivas mediante el movimiento del cuerpo, sin necesidad de palabras.
  2. El cuerpo es el principal vehículo de expresión: ocupa el espacio, comunica y se adapta para transmitir emociones y significados.
  3. La memoria corporal es la capacidad del cuerpo para recordar y preservar secuencias de movimiento a partir de la repetición, registrando memorias personales y culturales.
  4. Los patrones motores son secuencias organizadas de movimientos que el cuerpo internaliza con la práctica; pueden ser innatos o aprendidos e integran coordinación, equilibrio, fuerza y flexibilidad.
  5. En la danza, los patrones motores permiten transitar de acciones simples (caminar, girar) a composiciones complejas (saltos, frases coreográficas).

Respuesta orientativa: La página no plantea ejercicios; su propósito es conceptual: comprender que la danza comunica y que la memoria corporal, construida mediante la repetición de patrones motores, sostiene el aprendizaje y la ejecución de movimientos técnicos y expresivos.

Actividad sugerida (no aparece en la página)

No se incluye actividad porque la página no la propone.

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¿Por qué la danza es considerada un lenguaje universal?
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📌 Antes de leer esto
  • • Noción básica de movimiento y ritmo
  • • Reconocimiento de danzas tradicionales y contemporáneas
Siguiente tema sugerido
El gesto y la expresión de la identidad en la danza
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