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Memoria corporal y empatía kinestésica en la danza

📄 teoria educacion-artistica 🎓 secundaria Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Patrones motores → memoria corporal y automatización. Kinestesia → percepción del movimiento. Empatía kinestésica → sentir como propios los movimientos ajenos mediante neuronas espejo.

📚 theory educacion-artistica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 25

Aprendemos a través del lenguaje de la danza Fascículo 3 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024

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Ejercicio 1

Actividad de comprensión: ¿Qué son los patrones motores y por qué son fundamentales en el desarrollo de la memoria corporal?

  1. Los patrones motores son secuencias de movimiento que el cuerpo organiza y repite.
  2. Al explorarlos y comprenderlos, el bailarín construye secuencias fluidas ajustadas a necesidades artísticas o funcionales.
  3. Esa repetición consolida la memoria corporal, evita lesiones e integra el cuerpo como un todo armónico.
Respuesta

Son secuencias de movimiento que, al ser exploradas y repetidas, crean secuencias fluidas, previenen lesiones e integran el cuerpo armónicamente en la danza.

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Ejercicio 2

Actividad de comprensión: ¿Por qué los bailarines repiten sus coreografías hasta que los movimientos se vuelven automáticos?

  1. La repetición acumula experiencias motrices en la memoria corporal.
  2. Esa acumulación permite ejecutar movimientos complejos sin pensar conscientemente en cada detalle.
  3. Así el bailarín libera atención para enfocarse en la expresión y la calidad artística.
Respuesta

Porque la repetición automatiza los movimientos y libera la atención del bailarín para concentrarse en la expresión artística.

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Ejercicio 3

Actividad de comprensión: ¿Qué es la kinestesia y cómo se relaciona con la empatía kinestésica?

  1. La kinestesia es la capacidad del cuerpo para percibir y registrar consciente o inconscientemente movimientos, posiciones y tensiones en el espacio.
  2. Cuando observamos a alguien moverse de forma impactante, nuestra atención queda cautivada.
  3. Aunque no participemos físicamente, el cuerpo "siente" esos movimientos como propios; esa es la empatía kinestésica.
Respuesta

La kinestesia es la percepción consciente o inconsciente del movimiento y la posición corporal; la empatía kinestésica es sentir como propios los movimientos observados en otros.

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Ejercicio 4

Actividad de comprensión: ¿Qué función cumplen las neuronas espejo según la Fig. 15?

  1. Las neuronas espejo son un tipo de célula cerebral.
  2. Permiten ponernos en el lugar de los demás.
  3. Facilitan sentir sus emociones y comprender sus movimientos como si fueran propios.
Respuesta

Permiten ponernos en el lugar de los demás, sentir sus emociones y comprender sus movimientos como si fueran propios.

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Ejercicio 5

Actividad de reflexión: ¿Cómo se relacionan el movimiento y los sentimientos según la Fig. 14?

  1. La figura muestra que reconocer nuestros movimientos permite valorar nuestras procedencias, afectos y puntos de vista.
  2. Esa valoración abre un mundo creativo infinito.
  3. Ese mundo creativo se nutre de historias familiares y memorias personales expresadas a través del movimiento del cuerpo.

Respuesta orientativa: El movimiento expresa y a la vez configura sentimientos: reconocer cómo nos movemos nos ayuda a valorar nuestra historia, afectos y puntos de vista, y abre un mundo creativo nutrido de memorias personales y familiares.

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📌 Antes de leer esto
  • • Nociones básicas de movimiento corporal
  • • Concepto de danza como lenguaje expresivo
  • • Lectura comprensiva de textos expositivos
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