Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 73)

Capitulo3

La composición coreográfca no solo se centra en la organización de movimientos, sino que también se vincula estrechamente con aspectos de la psicologia humana. Elementos como el espacio, el color, las texturas y el sonido generan respuestas emocionales y sensoriales en el público. Por esta razón, los coreógrafos utilizan estos estudios para tomar decisiones conscientes que potencien el impacto artístico y emocional de sus obras.

La manera en que percibimos y organizamos visualmente el espacio influye en cómo interpretamos una coreografia. Por ejemplo, en el Perú y otros paises occidentales, la escritura de izquierda a derecha moldea nuestra tendencia natural a observar el movimiento en ese mismo sentido. Sin embargo, en culturas como la japonesa, china o coreana, donde la escritura sigue patrones verticales o de derecha a izquierda, la organización visual es distinta, lo que repercute en los puntos de inicio y fuerza en la observación de una danza.

Esta diversidad cultural es considerada por coreógrafos que buscan captar la atención del público de manera efectiva, y a partir de ello, disponen cómo se desarrollará el flujo visual en el escenario. Decisiones como la dirección de los desplazamientos, la ubicación de los solistas y los puntos de fuga escénicos influyen en cómo se percibe y conecta la obra.

Aprendemos a través del lenguaje de la danza - Fasciculo 3


Fig.66.Composición coreográfica en espiral.Fuente: Minedu. Los niveles van subiendo paulatinamente hacia la parte externa de la fgura.

Fig.67.Composición coreográfica en forma radial en nivel bajo.Fuente: Minedu.

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