Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 11)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2904 caracteres
La música es un gran medio de expresión, un arte que utiliza sonidos y ritmos para transmitir emociones, contar historias y conectar con las personas. jVamos a conocer más sobre la música!
1.1. iQué entendemos por música?
Aunque es probable que escuches música con frecuencia, hay ocasiones en que se vuelve imprescindible. Por ejemplo, disfrutamos de la música en la celebración de un cumpleanos, o en las bodas y ceremonias de graduación; pero también la escuchamos cuando despedimos a un ser querido. La música nos acompana en momentos de alegria y también de tristeza;nos ayuda a expresar nuestros sentimientos. Es un lenguaje que trasciende las barreras culturales y lingüísticas.
El musicólogo espanol Polo Vallejo² decía que "la música es un signo de identidad tan importante como la lengua, las creencias, las costumbres, los ritos. (...) El uso de la voz, la danza y los instrumentos construyen espacios identitarios únicos de cada pueblo"3.Todas las culturas del mundo han ideado y fabricado instrumentos musicales para crear sus propios sonidos.
Podriamos definir la música como una sucesión de sonidos, pero esa descripción también podría aplicar al ruido. Si añadimos que podria resultar agradable al oido, tendríamos que aceptar que a todos nos gusta lo mismo. Sin embargo, los gustos son relativos; lo agradable o desagradable en asuntos musicales depende también de factores personales. Lo que agrada a algunos puede no ser del gusto de otros. Además, el contexto y los códigos culturales también influyen en lo que consideramos bello musicalmente.
Incluso en una misma familia puede haber diferencias en los gustos musicales. Por ejemplo, es posible que los huaynos de Pastorita Huaracina sean la música favorita de un familiar, mientras que otro se interese más en el trap y el pop andinos de Renata Flores (en la f gura 1) y Milena Warthon.
iQué otros ejemplos de gustos musicales diferentes tienes en mente.tal vez entre tus amigos o familiares?
Otros autores sostienen que la música es el arte de producir sonidos o el arte de combinar los sonidos en una secuencia temporal respetando las leyes de la armonía, la melodia y el ritmo. También es un medio de comunicación. Podemos crear composiciones utilizando elementos como los sonidos y los silencios que nos ayudan a expresar nuestros pensamientos y sentimientos.
Aprendemos a través del lenguaje de la música - Fasciculo 2
Capítulo 1

2Polo Vallejo (Madrid, 1959) es doctor en Ciencias de la Música, compositor y pedagogo. Realizó trabajos experimentales en Africa, entre los que destaca un estudio sobre la sistemática musical wagogo, pueblo bantú que habita la zona central de Tanzania. Tiene una importante tradición musical que combina el uso de instrumentos musicales con el canto polifónico (a varias voces), así como la danza. (Vallejo, como se citó en Solés, 2017).
11
Otros libros recomendados

Jornada familiar : juntos por el buen inicio del año escolar. Dirigido a docentes del nivel de educación secundaria · 2025
MINEDU
8 págs.

Orientaciones para elaborar el pódcast “Mi obra favorita”, Categoría F, 3.°, 4.° y 5.° grado de secundaria · 2025
MINEDU
9 págs.

Aprendemos a través del lenguaje de las artes audiovisuales Fascículo 5 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
MINEDU
92 págs.

Fascículo para el desarrollo de la competencia Resuelve problemas de cantidad · 2024
MINEDU
22 págs.

Fascículo para el desarrollo de la competencia “Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre” · 2024
MINEDU
40 págs.

Fascículo para el desarrollo de competencia Resuelve problemas de forma, movimiento y localización · 2024
MINEDU
55 págs.

Fascículo para el desarrollo de la competencia Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio · 2024
MINEDU
49 págs.

Orientaciones pedagógicas para el uso de la colección arte para aprender para docentes de Arte y Cultura de Educación Secundaria · 2024
MINEDU
102 págs.
