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Integrar la música con otros lenguajes artísticos

📄 teoria educacion-artistica 🎓 secundaria Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Otras formas: poesía musicalizada, instalaciones sonoras, videojuegos con banda sonora, podcast con música y mapping audiovisual. Chrome Music Lab permite crear canciones experimentando con notas, ritmos y sonidos.

📚 theory educacion-artistica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 56

Aprendemos a través del lenguaje de la música Fascículo 2 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024

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Ejercicio 1

¿Qué otras formas de integrar la música con otros lenguajes artísticos conoces?

  1. La página enumera ocho formas: acompañar una obra de teatro, teatro musical, música en vivo para danza, percusión y zapateo en danza, música grabada para espectáculo integrado, música en artes visuales, producción con plataformas virtuales y sonorización audiovisual.
  2. A partir de ellas se pueden proponer otras integraciones que combinen dos o más lenguajes artísticos.
  3. Ejemplos adicionales: performance de poesía con fondo musical, instalación sonora en una exposición de pintura, videojuego con banda sonora original, podcast narrativo con musicalización, ópera escolar, batucada en un desfile, danza contemporánea con música electrónica en vivo, mapping audiovisual con percusión en vivo.

Respuesta orientativa: Otras formas son la poesía musicalizada, las instalaciones sonoras en exposiciones, los videojuegos con banda sonora propia, el podcast narrativo con música y el mapping audiovisual con percusión en vivo. Todas integran la música con la palabra, la imagen o el movimiento.

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Ejercicio 2

Explora y crea tus propias canciones. Experimenta con las notas, ritmos y sonidos (Chrome Music Lab).

  1. Ingresar a Chrome Music Lab desde el navegador Chrome.
  2. Elegir un experimento, por ejemplo Song Maker, Rhythm o Kandinsky.
  3. Seleccionar una escala y un tempo; marcar notas en la cuadrícula para formar un patrón rítmico-melódico.
  4. Agregar percusión y variar la intensidad; guardar y compartir la creación.

Respuesta orientativa: La actividad es de creación libre; se evalúa la exploración de notas, ritmos y sonidos, no un resultado único. Se sugiere registrar el proceso en un audio o captura y comentar qué elementos musicales se usaron.

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Ejercicio 3

Observa la Fig. 44 y describe qué lenguaje artístico se integra con la música.

  1. La imagen muestra un conjunto instrumental de estudiantes en los Juegos Florales Escolares Nacionales.
  2. Se distinguen guitarra, cajón, instrumentos de viento y voces.
  3. La música se integra con la performance escénica y la representación escolar.
Respuesta

Se integra la música con la performance escénica en un certamen escolar.

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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer los elementos básicos de la música: ritmo, melodía y armonía
  • • Identificar distintos lenguajes artísticos (teatro, danza, artes visuales)
  • • Uso básico de un navegador web
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