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Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 58)

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Página 58 de Aprendemos a través del lenguaje del teatro Fascículo 4 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
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educacion artistica

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Modulación: Ajustar el volumen, ritmo, tono y velocidad de la voz.

Ejercicios: Hacer vibrar los labios exhalando (burbuja) y alternar entre leer en voz alta y susurrar. Experimenta cantando tu texto o variando su velocidad.

•Entonación: Controlar el ascenso o descenso de los tonos para transmitir emociones.Ejercicios: Leer textos con diferentes intenciones, como interrogativas o exclamativas,o jugar a repetir palabras como si fueran un eco.

El contexto y la actitud

Fig. 49.Ejercicios para lograr tener mejor dicción,vocalización y modulación.Fuente: Minedu.La expresión vocal requiere entrenamiento.

La forma en que expresamos las palabras depende tanto de la actitud del personaje como del contexto de la escena. Lee este diálogo:

Interlocutor 1: Hola. Interlocutor 2: Ayúdame. Interlocutor 1: iQué te pasa? Interlocutor 2: jNo te das cuenta? Interlocutor 1: Me tengo que ir.

Aprendemos a través del lenguaje del teatro- Fascículo 4

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