Página — Lenguas Originarias SECUNDARIA (pág. 74)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 794 caracteres
Chaynaspam maqtaqa kachaykunanpaqña karqa,chayñapi yapamanta imam yachachisqankuta yuyarin "saqsa umataqa huk mana sachayuq pampakamam pusanki, chaypiña chukchankunata tumpata paskanki, ñawin wichqananpaq kunanki,chayna kanankama tankarta aptarikuspayki kallpaylla ripukunayki, mana sachakuna kaptinqa manañam kallpan kanchu, sallqa sachakunam kallpan. Chaynaspansi maqtaqa wayrallaña,wasinkama ripukamun， qawarinanpaqa,chay umaqa yaqa pampa hawallantas muyuspan sasawan wasin kasqanman richkasqa. Wasinman chayarquspañas manchariynintapas chukchuspan tanirqachin hinaspa tayta mamankunaman chay ima kasqanta willakun. Kaynatam taytay ayllunkunaman willawarqaku, ñuqapas qamkunapaq mirachimuni, kayna kaptin imaynam amanchakuyta yachanaykichik rayku.
日
Otros libros recomendados
Jornada familiar : juntos por el buen inicio del año escolar. Dirigido a docentes del nivel de educación secundaria · 2025
MINEDU
8 págs.
Orientaciones para elaborar el pódcast “Mi obra favorita”, Categoría F, 3.°, 4.° y 5.° grado de secundaria · 2025
MINEDU
9 págs.
Aprendemos a través del lenguaje de las artes audiovisuales Fascículo 5 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
MINEDU
92 págs.
Fascículo para el desarrollo de la competencia Resuelve problemas de cantidad · 2024
MINEDU
22 págs.
Fascículo para el desarrollo de la competencia “Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre” · 2024
MINEDU
40 págs.
Fascículo para el desarrollo de competencia Resuelve problemas de forma, movimiento y localización · 2024
MINEDU
55 págs.
Fascículo para el desarrollo de la competencia Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio · 2024
MINEDU
49 págs.
Orientaciones pedagógicas para el uso de la colección arte para aprender para docentes de Arte y Cultura de Educación Secundaria · 2024
MINEDU
102 págs.