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Practicamos — Conjuntos e Intervalos en ℝ

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Página 43 de Resolvamos problemas 4 : manual para el docente 2018 · 2018
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Respuesta rápida

  1. a) M = \{x/x \in \mathbb{R}; 59{,}5 < x \leq 66{,}5\} (el manual indica c — posible error editorial)
  2. d) P = [2\,;\,5]; no
  3. a) x + y = 1
  4. x \in [-3\,;\, 3/2[
  5. b) I, IV
  6. b) IV, II
📚 exercise matematica ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 15 min lectura

Solución — Página 43

Resolvamos problemas 4 : manual para el docente 2018 · 2018

1
Ejercicio 1

La masa corporal de José: más de 61 kg, a lo mucho 68 kg → masa actual m \in ]61; 68]. Bajará 1,5 kg → masa nueva m' = m - 1{,}5.

Paso a paso:

  1. Límite inferior: m > 61 \Rightarrow m' > 61 - 1{,}5 = 59{,}5
  2. Límite superior: m \leq 68 \Rightarrow m' \leq 68 - 1{,}5 = 66{,}5
  3. Conjunto: M = \{x/x \in \mathbb{R}\,;\; 59{,}5 < x \leq 66{,}5\}
Respuesta

a) M = \{x/x \in \mathbb{R}\,;\; 59{,}5 < x \leq 66{,}5\} (nota: el manual del docente señala c), posible error editorial; el desarrollo matemático indica a)

2
Ejercicio 2

Plazo de pago: no menor de 2 años ni mayor de 5 → P = [2\,;\,5] años. ¿Puede pagar en 1 año y 11 meses?

Paso a paso:

  1. Convertir: 1 año 11 meses = \dfrac{23}{12} \approx 1{,}917 años
  2. Verificar: 1{,}917 < 2, por tanto 1{,}917 \notin [2\,;\,5]
  3. Conclusión: no puede cancelar en ese plazo.
Respuesta

d) P = [2\,;\,5]; no

3
Ejercicio 3

Dados A = [-3\,;\,1], B = [0\,;\,4], C = {]-5\,;\,2]} y (A \cap C) \cup (B - A) = [x\,;\,y], hallar x + y.

Paso a paso:

  1. A \cap C = [-3\,;\,1] \cap {]-5\,;\,2]} = [-3\,;\,1]
  2. B - A = \{x \in [0\,;\,4] : x \notin [-3\,;\,1]\} = {]1\,;\,4]}
  3. (A \cap C) \cup (B - A) = [-3\,;\,1] \cup {]1\,;\,4]} = [-3\,;\,4]
  4. Entonces x = -3, y = 4x + y = -3 + 4 = 1
Respuesta

a) 1

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4
Ejercicio 4

Si (2x + 1) \in [-5\,;\,4[, determinar el intervalo al que pertenece x.

Paso a paso:

  1. Plantear inecuación doble: -5 \leq 2x + 1 < 4
  2. Restar 1 en todos los términos: -6 \leq 2x < 3
  3. Dividir entre 2: -3 \leq x < \dfrac{3}{2}
  4. x \in \left[-3\,;\, \dfrac{3}{2}\right[

Respuesta adecuada: plantea correctamente y obtiene x \in [-3\,;\,1{,}5[ Respuesta parcial: plantea correctamente pero comete errores de cálculo.

Respuesta

x \in \left[-3\,;\, \dfrac{3}{2}\right[

5
Ejercicio 5

Dados A = [-2\,;\,5], B = {]1\,;\,3]}, C = {]-3\,;\,5]}, verificar cada afirmación.

Paso a paso:

I. (A \cup B) \cap C = (A \cap C) \cup (B \cap C) → ley distributiva de conjuntos, siempre válida → VERDADERA

II. (A \cup C)' = A - B

  • A \cup C = [-2\,;\,5] \cup {]-3\,;\,5]} = {]-3\,;\,5]}
  • (A \cup C)' = {]-\infty\,;\,-3]} \cup {]5\,;\,+\infty[}
  • A - B = [-2\,;\,1] \cup {]3\,;\,5]} — NO es igual → FALSA

III. (A - B)' \cap C = \varnothing

  • A - B = [-2\,;\,1] \cup {]3\,;\,5]}
  • (A - B)' = {]-\infty\,;\,-2[} \cup {]1\,;\,3]} \cup {]5\,;\,+\infty[}
  • (A - B)' \cap C = {]-3\,;\,-2[} \cup {]1\,;\,3]} \neq \varnothingFALSA

IV. A \Delta C = (A - C) \cup (C - A) → definición de diferencia simétrica → VERDADERA

Respuesta

b) I, IV

6
Ejercicio 6

Determinar las proposiciones falsas.

I. En \mathbb{R} el complemento de \mathbb{Q} es el conjunto de los números irracionales.

  • \mathbb{R} \setminus \mathbb{Q} = \mathbb{I} (irracionales) → VERDADERA

II. Todo número racional tiene su opuesto aditivo, excepto el cero.

  • El opuesto aditivo de 0 es 0 mismo: 0 + 0 = 0, por tanto el 0 SÍ tiene opuesto aditivo.
  • La excepción es incorrecta → FALSA

III. Todo número entero es un número racional.

  • \mathbb{Z} \subset \mathbb{Q} (todo entero n = n/1) → VERDADERA

IV. Si x \in \mathbb{Q}, entonces x^{-1} también pertenece a \mathbb{Q}.

  • Para x = 0 \in \mathbb{Q}, x^{-1} = 1/0 no existe → FALSA

Falsas: II y IV → Respuesta: b) IV, II

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📌 Antes de leer esto
  • Concepto de conjunto y notación por comprensión
  • Tipos de intervalos: abierto, cerrado, semiabierto
  • Operaciones básicas entre conjuntos: unión, intersección, diferencia
  • Resolución de inecuaciones lineales simples
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pág. 44
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 3656 caracteres

La masa corporal de José es más de 61 kg; a lo mucho, 68 kg. Quiere bajar su masa corporal y se inscribe en el gimnasio"Siéntete Bien", donde le prometieron que en las próximas semanas bajara un kilo y medio.jEntre qué valores oscilará su nueva masa corporal? Expresa el resultado en notación de conjuntos.

a)M=\{x/x\in\mathbb{R};59,5<x\leq66,5\}

b)M=\{x/x\in\mathbb{R};59,5\leq x\leq68\}

\begin{aligned}\textcircled{C}M=\{x/x\in\mathbb{R};59,5<x\leq68\}\\ (\text{d})M=\{x/x\in\mathbb{R};59,5\leq x<68\}\end{aligned}

El hermano de Javierfue a una entidad bancaria para refinanciar su deuda en el menor tiempo yle propusieron que podia pagarla en un plazo no menor de dos anos ni mayor de cinco. Representa la situación con un intervalo. jPuede el hermano de Javier cancelar el préstamo en un ano y once meses?

a)P=[2;5];n0 b)P=[2;5];51 c)P=[2;5];s \textcircled{d}P=[2;5];n o

Si A=[-3; 1], B=[0;4] y C=]-5;2]y(A∩C)U(B−A) = [x;y], calculael valor de x+y

a)1

b) -1

c)7

d) -7

Si (2x+1)\in[-5;4] , determina a qué intervalo pertenece x.

Sean los siguientes intervalos:A=[-2;5],B=[1;3]\vee C=[-3;5] ,iqué afirmaciones son verdaderas?

(A\cup B)\cap C=(A\cap C)\cup(B\cap C)

11.(A\cup C)^{\prime}=A-B

1Ⅲ1.(A-B)^{\prime}\cap C=\varnothing

IV.A\Delta C=(A-C)\cup(C-A)

a) l, Ⅲ

b)1, IV

c)Ⅱ, ⅡI

d)1,11,111\vee11

Determina la o las proposiciones falsas:

I. En Rel complemento de Qes el conjunto de los números irracionales.

lI. Todo número racional tiene su opuesto aditivo, excepto el cero.

Ill. Todo número entero es un número racional.

IV. Sixpertenece a Q, entonces x también pertenece a Q.

a) lV

b))IV, II

c)1

d)ⅢI

S

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