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Matriz de presupuesto y evaluación del PEAI: logros ambientales
Respuesta rápida
La matriz de presupuesto organiza actividades, recursos humanos y financieros, costos y financiamiento del PEAI. La matriz de evaluación (Minedu, 2014) cruza indicadores ambientales (ciudadanía ambiental, segregación de residuos, uso del agua, plantas medicinales) con sus medios de verificación.
Solución — Página 103
Guía de educación ambiental para el desarrollo sostenible : cambio climático · 2016
Ejercicio (actividad guiada) — Aplicación de las matrices del PEAI
El objeto de esta página es presentar dos herramientas de gestión del Proyecto Educativo Ambiental Integrado (PEAI): la matriz de presupuesto y la matriz de evaluación de logros ambientales.
Paso 1: Comprender la matriz de presupuesto
La matriz de presupuesto organiza la planificación financiera del proyecto en cuatro columnas: Actividades, Recursos (subdivididos en Humanos y Financieros), Costo y Fuente de financiamiento. Cada fila representa una actividad concreta del PEAI y debe detallar quiénes la ejecutan (recursos humanos), qué materiales o insumos requiere (recursos financieros), cuánto cuesta y de dónde proviene el financiamiento.
Paso 2: Comprender la matriz de componentes y cronograma (ejemplo de la fuente citada)
Ejemplo tomado de una institución educativa inicial:
| Componente | Variable | Estrategia/Actividades | Responsable | Cronograma |
|---|---|---|---|---|
| Gestión pedagógica | Incorporación del enfoque ambiental en el Proyecto Curricular Institucional (PCI) | Capacitación, formación de grupos de trabajo, actualización e incorporación del enfoque ambiental en el PCI y unidades didácticas | Directora, docente y grupos de trabajo | Marzo - Abril |
Paso 3: Comprender la evaluación del PEAI (Minedu, 2014)
La evaluación de logros ambientales se realiza mediante una matriz que cruza indicadores con medios de verificación:
| Indicadores | Medios de verificación |
|---|---|
| Desarrollo de capacidades y contenidos de cuidado e importancia del ambiente desde las programaciones curriculares; desarrollo de competencias de ciudadanía ambiental | Pruebas de respuestas múltiples, cuestionarios de nivel inferencial y crítico valorativo |
| Segregación de los residuos sólidos | Uso adecuado de los contenedores; higiene adecuada de todos los ambientes de la IE |
| Uso adecuado del agua | Disminución de la cantidad de agua en el recibo |
| Sembrado de plantas nativas y medicinales en el EsVi | Plantas con rótulos de nombre científico y común; letreros con propiedades medicinales |
Paso 4: Rellenar la matriz de presupuesto como ejercicio de aplicación
Supongamos que se quiere presupuestar la actividad "Segregación de residuos sólidos":
- Actividad: Campaña de segregación de residuos sólidos.
- Recursos humanos: Comisión ambiental, promotores estudiantiles, personal de servicios generales.
- Recursos financieros: Contenedores diferenciados (verde, rojo, azul), bolsas, cartelera informativa.
- Costo estimado: calcular según cotizaciones locales de los contenedores y materiales.
- Fuente de financiamiento: presupuesto institucional o aporte de la APAFA.
Respuesta orientativa: La matriz de presupuesto permite visualizar en un solo cuadro qué actividades se ejecutarán, con qué recursos humanos y financieros, a qué costo y con qué financiamiento; la matriz de evaluación permite verificar, mediante indicadores y medios de verificación concretos, si el PEAI logró los resultados ambientales esperados.
Preguntas que la gente también hace
¿Qué es el PEAI en la educación peruana?
¿Cómo se elabora el presupuesto de un proyecto educativo ambiental?
¿Cómo se evalúan los logros ambientales según Minedu?
- • Conocer qué es el PEAI y sus componentes
- • Entender los indicadores y medios de verificación
- • Nociones de planificación financiera escolar
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