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Página — Educacion Ambiental Sin nivel (pág. 14)

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Página 14 de Guía de educación ambiental para el desarrollo sostenible : cambio climático · 2016
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Con base en el esquema anterior, escribe un texto que explique la información que brinda sobre el efecto invernadero.

Gases de efecto invernadero

Este proceso natural, que se conoce como efecto invernadero, es lo que hace posible la vida que conocemos en nuestro planeta, al permitir que la Tierra almacene energia y calor en su superficie. Sin este proceso, durante el dia el Sol calentaria el planeta con temperaturas muy altas, y durante la noche tendriamos temperaturas muy bajas y frias. Además, la temperatura promedio de la Tierra seria de –18 oC, cuando actualmente es de 15 *C. El efecto invernadero actúa directamente con la energia que nos llega del Sol, que está constituida principalmente por radiación ultravioleta (radiación de onda corta), luz visible y radiación infrarroja (radiación de onda larga).

La atmósfera, por medio del ozono, absorbe la radiación ultravioleta y produce el calentamiento de la estratosfera. Una pequeña parte de la luz visible que llega a la superficie terrestre es utilizada por las plantas para su proceso de fotosíntesis, y el resto es reflejado nuevamente al espacio pero en forma de radiación infrarroja. El vapor de agua (H_{2}O) , el dióxido de carbono (CO_{2}) el metano (CH_{4}) yel óxido nitroso (N_{2}H)\sin los principales gases responsables de absorber y almacenar parte de la radiación infrarroja emitida por la Tierra, con lo que se produce un calentamiento de la superficie terrestre (troposfera). Estos gases son llamados gases de efecto invernadero (GEl).

Programa de Desarrollo Agropecuario Sustentable - PROAGRO (n.d.J. Manual didáctico sobre cambio climático. Un aporte para el aprendizaje y la adaptación al cambio climático. La Paz: Asdi.

Sección 1

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