Página — Jornada Escolar Completa Sin nivel (pág. 57)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2493 caracteres
Ciencia, Tecnologia y Ambiente 2.° grado
c. Si frotamos con fuerza un tubo de PVC, este adquiere carga positiva y atrae a la bola de tecnopor que tiene carga positiva, y si esta rechaza otra bolita, es porque tienen la misma carga.
d. Si frotamos con fuerza un tubo de PVC, este adquiere energía negativa y atrae a la bola de tecnopor que tiene carga negativa, y si esta rechaza otra bolita, es porque tienen la misma carga.
Colocamos un vidrio como un puente entre dos libros a una altura de 1,5 a 2 cm. Todo encima de una mesa. Debajo del vidrio echamos pedacitos de tecnopory papelitos. Frotamos el vidrio con los dedos y vemos cómo los papelitos y tecnopor se pegan y bailan tanto en la superficie como en la parte inferior del vidrio. jQué hace que los papelitos sean atraidos por el vidrio y se muevan mientras lo frotas con los dedos?
Según lo descrito, icuál seria el procedimiento adecuado para responder esta interrogante?
a. El vidrio recibe protones positivos y se electriza con carga negativa, y como los papelitos y tecnopor tienen carga positiva, entonces son atraidos y se mueven.
b. El vidrio recibe electrones y se electriza con neutrones, y como los papelitos y tecnopor tienen carga positiva, entonces son atraidos y se mueven.
c. El vidrio recibe electrones negativos de los dedos y se electriza con electrones negativos, y como los papelitos y tecnopor tienen carga negativa, entonces son atraidos y se mueven.
d. El vidrio recibe electrones por lo que se electriza con carga negativa, y como los papelitos y tecnopor tienen carga positiva, entonces son atraidos y se mueven.
Carolina es decoradora de fiestas infantiles y tiene tres globos para hacer la figura de un trébol.Al inflarlos ha frotado sin querer los globos y al armar la figura ha observado que se rechazan, lo que le ha impedido por un buen rato juntarlos y armar un trébol. Al final de la faena, Carolina se preguntaba:"iPor qué estos globos se han rechazado?". Según el enunciado anterior, icon quéprocedimiento crees que se podría hallar lo que pasó con los globos?
a. Se frotan involuntariamente los globos. Estos ganan energia negativa. Los globos se rechazan.
b. Se frotan voluntariamente los globos. Estos ganan energia negativa y se atraen.
c. Se frotan involuntariamente los globos. Estos ganan energía negativa y positiva. Los globos se rechazan.
d. Se frotan voluntariamente los globos. Estos ganan energia positiva y se atraen.

COMPLETA
57
Otros libros recomendados

Guía de educación ambiental para el desarrollo sostenible : cambio climático · 2016
MINEDU
196 págs.

Medidas de respuesta en locales educativos ante lluvias intensas y peligros asociados · 2025
MINEDU
6 págs.

Ciencia, Tecnología y Ambiente 1. Cuaderno de reforzamiento pedagógico - JEC · 2016
MINEDU
192 págs.

Historia, Geografía y Economía 1 : cuaderno de reforzamiento pedagógico - JEC · 2016
MINEDU
192 págs.

Historia, Geografía y Economía 2 : cuaderno de reforzamiento pedagógico - JEC · 2016
MINEDU
192 págs.

Matemática 2 : cuaderno de reforzamiento pedagógico - JEC · 2016
MINEDU
192 págs.

Matemática 1 : cuaderno de reforzamiento pedagógico - JEC · 2016
MINEDU
192 págs.

Antología literaria 4 · 2020
MINEDU
188 págs.
