Actividad humana y fenómenos climáticos extremos

Actividad de comprensión lectora basada en un informe de la NOAA sobre fenómenos meteorológicos extremos de 2014.

El informe indica que las actividades humanas, como la emisión de gases de efecto invernadero y el uso de la tierra, influyeron en fenómenos extremos (temperaturas extremas, ciclones, sequías, calor extremo). Por tanto, el cambio climático aparece como consecuencia de dichas actividades.

• a) Dice "consecuencia de la actividad contaminadora": plausible, pero el informe no limita la causa a solo "contaminadora", incluye también el uso de la tierra.
• b) Invirtiendo causa y efecto: el cambio climático es consecuencia, no la causa.
• c) Expresa que el cambio climático es consecuencia de la actividad del ser humano, lo que coincide con las actividades (emisión de gases, uso de la tierra) descritas en el informe.
• d) "Actividad cultural" es un concepto demasiado amplio y ambiguo, no es la respuesta esperada.

Actividad de análisis de imágenes para distinguir fenómenos naturales de fenómenos climáticos.

La imagen 1 muestra una erupción volcánica (fenómeno volcánico, de origen geológico, no es un cambio climático). La imagen 2 muestra personas bajo lluvia torrencial. La imagen 3 muestra una inundación por crecida del agua (puente rodeado de agua). Inundación y lluvia torrencial son fenómenos meteorológicos/climáticos, mientras que el volcán no lo es.

• a) Incluye el volcán: incorrecto.
• b) Incluye el volcán: incorrecto.
• c) Incluye solo inundación y lluvia torrencial: correcto.
• d) Solo el volcán: incorrecto.