Página — Lenguaje Y Comunicacion 2 (pág. 153)

Escucha e imagina

•jHas escuchado la expresión"ahogarse en un vaso de agua"?jQué sabes sobre ella?

Escucha la fábula La avispa ahogada. Descubre qué le pasó a una avispa por andar siempre enojada.

Técnicas de lectura crítica

Para retomar la técnica de lectura crítica "Lectura, Pausa, Predicción",siga la transcripción de la fábula y detenga el audio después de cada párrafo para proporcionar a los estudiantes la posibilidad de predecir.Para trabajar con el curso completo, puede pedirles que anoten las predicciones en sus cuadernos, las revisen durante la lectura y las compartan con el curso al finalizar.

Orientaciones y planificaciones de clase

Unidad

Planificación Clase 11

Propósito

Comprender y disfrutar la narración oral de una fábula, reconociendo las emociones de los personajes y relacionándolas con sus propias experiencias para dialogar sobre ellas y compartirlas con los demás.OA: 22, 25, 26 Actitud:B, C, E, F, G

Gestión de la clase

Inicio 30min

Invite a responder la pregunta previa a la lectura, comentando lo que saben sobre la expresión"ahogarse en un vaso de agua". Luego,propóngales hacer predicciones a partir del título y las ilustraciones.Sugiérales emplear, durante la lectura, la técnica "Lectura, Pausa,Predicción".

Desarrollo 40 min

Invite a los estudiantes a escuchar la lectura y a establecer relaciones con las ilustraciones de estas páginas. Luego, promueva el diálogo guiándose por las preguntas de la página 80. Encontrará la transcripción de la lectura en la sección Lecturas adicionales y transcripciones al fi nal de esta unidad, y el audiolibro en el siguiente enlace: http://www.recursostic.cl/lic19/u2_avispa

Cierre 20min

Para finalizar, estimule la metacognición, preguntando a los estudiantes qué elementos facilitaron y cuáles dificultaron la comprensión oral y la conversación.


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Subunidad 1


Guía Didáctica del Docente

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