Página — Lenguaje Y Comunicacion 2 (pág. 165)

Lee el siguiente artículo informativo para conocer el origen de dos palabras.

Dos curiosas palabras

iSabías que algunas de las palabras que utilizamos a diario las hemos heredado de los pueblos originarios en Chile? A continuación, revisemos dos ejemplos:

1.Guata

Origen: aymara y quechua, pero también es utilizada en el mapuzugun. Significado: estómago.

Uso actual: estómago.

2.Cahuín

Origen: mapuzugun.

Significado: viene de la palabra kawin, que significa fiesta improvisada. Uso actual: chisme o rumor.

En Conociendo nuestro patrimonio. Santiago: CNCA.

Responde en tu cuaderno.

1.jDe qué trata el texto? Explica. 2.jLas imágenes aportan a la información del artículo?jPor qué?

Desarrolla la Evaluación final del Cuaderno de Actividades.

Criterios de revisión

Piensa y comparte

A partir de lo que aprendiste en la unidad,jcrees que las personas somos curiosas?

Para ver las respuestas esperadas a las preguntas de esta página, véase el Solucionario del Texto del Estudiante al final de la unidad.Visite también las Orientaciones para el Cuaderno de Actividades (página 399).

Orientaciones y planificaciones de clase

Mejora continua

Al finalizar el trabajo de la unidad con sus estudiantes, reflexione acerca de su labor como facilitador del aprendizaje. Puede preguntarse:

iQué aspectos podría mejorar para promover la lectura crítica en los estudiantes?

•iProporcioné oportunidades progresivamente más complejas de lectura y escritura?

•iLogré mantener un ambiente apropiado para desarrollar las habilidades esperadas y promover las actitudes propias de la asignatura?

•iEn qué medida logré promover el aprendizaje de todos los estudiantes?

•iLogré que los aprendizajes que consiguieron en el marco de la asignatura se transfi rieran a nuevos contextos?

•iQué nuevas estrategias podr´a usar para retroalimentar oportunamente el desempeño de mis estudiantes?





Guía Didáctica del Docente

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