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Unidad 3

—No se asuste, buen dentista —dijo riendo el Tiburón—.A mí me duele el estómago cuando me como un doctor.

En El tiburón va al dentista.Santiago: Alfaguara.

Piensa y comparte

jPor qué el dentista le ten´a miedo al tiburón? jCómo se relacionó con él?

Subunidad 2

Banco de preguntas

Para efectuar durante la lectura:

Observa la ilustración. iCómo se representa la idea de que al tiburón le duele el estómago cuando se come a un doctor?

Se refuerza con lo que se ve sobre la cabeza del tiburón: sus pensamientos. Se lo ve comiéndose al doctor y luego con el estómago abultado. A partir de ello, es posible inferir que se hincha y le duele la cabeza.

Desarrollo del pensamiento

Invite a los estudiantes a establecer conexiones entre el texto y sus experiencias personales.Cuestiónelos respecto de quéhubieran hecho ellos en el lugar del doctor. jUstedes también se hubieran aterrado? iPor qué?

Vuelva a preguntarles iQué les provoca miedo? Pregúnteles tambipen, respecto de lo que har´an si se enfrentarán a situaciones que les provocan miedo.

Promueva la empatía y acoja todas las opiniones que surjan al respecto.

Gestión de la clase

Cierre 15 min

Finalice la clase retomando el propósito y evaluando su cumplimiento con los estudiantes.

Unidad



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