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Clase 24: Mi fiesta de disfraces - Taller escritor

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 otro · 2° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
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Página 110 de Lenguaje y Comunicación – Segundo Básico – Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Respuesta rápida

1.a Pigmentos de camarones, algas y artemias. 1.b Sí, blancos, rosados, naranjas y rojizos. 2. Tema: Mi fiesta de disfraces; ideas: disfraz, lugar, invitados, comida.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 110

Lenguaje y Comunicación – Segundo Básico – Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

1
Ejercicio 1

Actividad 1: Comentemos

Preguntas de comprensión sobre los flamencos leídos en clases.

a
Parte 1.a

¿Qué alimento les produce el color rosa y naranja a los flamencos?

  1. Los flamencos nacen de color gris o blanco.
  2. Su color rosado o naranja proviene de los pigmentos (carotenoides) de los alimentos que consumen.
  3. Su dieta incluye algas, camarones pequeños, artemias y moluscos ricos en carotenoides.
Respuesta

Los pigmentos de los camarones, algas y artemias que comen.

b
Parte 1.b

¿Hay flamencos de otros colores?

  1. Existen seis especies de flamencos en el mundo.
  2. Su plumaje varía según la alimentación y la especie.
  3. Se observan tonos desde el blanco pálido hasta el rojo intenso.

Actividad 2: Taller escritor

Planificación del texto "Mi fiesta de disfraces".

Respuesta

Sí, hay flamencos blancos, rosados, naranjas y rojizos.

2
Ejercicio 2

1 Preparo mi texto

  1. Elegir el tema central: "Mi fiesta de disfraces".
  2. Responder las preguntas guía: ¿de qué me disfrazaré?, ¿dónde la haré?, ¿a quiénes invitaré?, ¿qué comerán?
  3. Escribir el tema en el centro de la imagen y las ideas alrededor.

Respuesta orientativa: Tema: Mi fiesta de disfraces. Ideas: me disfrazaré de flamenco; la haré en el patio de mi casa; invitaré a mis amigos y primos; comeremos galletas, queque y jugo.

2
Ejercicio 2

2 Uso del vocabulario

  1. Revisar las palabras del muro de vocabulario de la semana.
  2. Elegir al menos una palabra nueva.
  3. Incorporarla en la construcción del texto.

Respuesta orientativa: Palabra elegida: "disfraz". Oración: "Mi disfraz de flamenco tendrá plumas rosadas y un pico largo".

Paso 1: Preparación a la escritura

  1. Recordar lo leído sobre los flamencos y los animales invitados a la fiesta.
  2. Cerrar los ojos e imaginar cómo sería una fiesta de disfraces propia.
  3. Comentar las ideas con los compañeros.

Respuesta orientativa: Los estudiantes comparten oralmente sus ideas sobre la fiesta, activando conocimientos previos y vocabulario.

Paso 2: Organización del taller

  1. Formar tres grupos de trabajo.
  2. Incluir en cada grupo a estudiantes que requieren apoyo en lectura.
  3. Practicar de manera guiada mientras el resto trabaja en el taller escritor.

Respuesta orientativa: El trabajo colaborativo permite que todos participen y reciban apoyo según sus necesidades.

Paso 3: Completar el organizador gráfico

  1. Escribir el tema en el centro de la imagen.
  2. Anotar las ideas para organizar la fiesta alrededor.

Respuesta orientativa: Centro: "Mi fiesta de disfraces". Alrededor: disfraz, lugar, invitados, comida, juegos y música.

Contenido de la página

Clase 24

Actividad 1

Comentemos:

¿Qué alimento les produce el color rosa y naranja a los flamencos?

¿Hay flamencos de otros colores?

Actividad 2

Taller escritor.

  1. Preparo mi texto: "Mi fiesta de disfraces"

Organiza una fiesta de disfraces. ¿De qué te disfrazarás? ¿Dónde la harás? ¿A quiénes invitarás? ¿Qué comerán?

[Imagen: organizador gráfico con cuatro globos y líneas para escribir, con el texto "Tema" en el centro]


1. Preparación a la escritura: "Mi fiesta de disfraces"

Señale: Hoy tomaremos ideas de lo que hemos leído en clases sobre los flamencos y los animales que estaban invitados a la fiesta.

Pídales que cierren los ojos y piensen: Si pudieras hacer una fiesta de disfraces, ¿cómo la harías? Comenten.

Comente: Los buenos escritores deben usar bien el vocabulario, las palabras del muro les ayudarán a expresarse bien en forma oral y escrita.

Revise la parte de vocabulario de esta semana y pida que elijan al menos una de esas palabras para utilizarla en la construcción de su texto.

Separe al curso en tres grupos de trabajo. Considere dejar en el mismo grupo a quienes requieren apoyo en lectura para que puedan practicar de manera guiada unos minutos, mientras el curso está ocupado en su "taller escritor".

Pídales completar al centro de la imagen con el tema de la fiesta y con las ideas que harán para organizarla por alrededor.

Diagrama

graph TD
    A[Mi fiesta de disfraces] --> B[¿De qué me disfrazaré?]
    A --> C[¿Dónde la haré?]
    A --> D[¿A quiénes invitaré?]
    A --> E[¿Qué comerán?]

Glosario (4)

Flamenco
Ave zancuda de plumaje rosado que vive en lagunas y zonas costeras.
Carotenoide
Pigmento natural que da color rojo, naranja o amarillo a plantas y animales.
Disfraz
Vestimenta que se usa para representar a un personaje o animal.
Vocabulario
Conjunto de palabras que una persona conoce y utiliza.

Preguntas para practicar

¿Qué alimento les produce el color rosa y naranja a los flamencos?

Los flamencos obtienen su color de los carotenoides presentes en los camarones, algas y artemias que comen.

¿Hay flamencos de otros colores?

Sí, existen flamencos blancos, rosados, naranjas y rojizos, dependiendo de su alimentación y especie.

Si pudieras hacer una fiesta de disfraces, ¿cómo la harías?

Respuesta libre. Se espera que el estudiante imagine y describa su fiesta, mencionando disfraz, lugar, invitados y comida.

Temas y conceptos clave

Comprensión lectora sobre flamencosPlanificación de un texto descriptivoUso de vocabulario nuevoFlamencoCarotenoidesFiesta de disfracesPlanificación de escrituraVocabulario
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Organizador gráfico con cuatro globos y líneas para escribir, con la palabra 'Tema' en el centro.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué los flamencos son rosados?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué comen los flamencos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo planificar un texto sobre una fiesta de disfraces?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Leer y comprender textos breves
  • • Conocer características de los animales
  • • Escribir oraciones simples
Siguiente tema sugerido
Escritura y revisión del texto 'Mi fiesta de disfraces'
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1317 caracteres

Clase 24

Actividad 1

Comentemos:

iQué alimento les produce el color rosa y naranja a los flamencos?

iHay flamencos de otros colores?

Actividad 2

Taller escritor.

1.Preparo mi texto:"Mi fiesta de disfraces"Organiza una fiesta de disfraces. iDe qué te disfrazarás?iDónde la harás? iA quiénes invitarás? iQué comerán?

1. Preparación a la escritura:"Mi fiesta de disfraces"

Señale: Hoy tomaremos ideas de lo que hemos leido en clases sobre los flamencos y los animales que estaban invitados a la fiesta.

Pidales que cierren los ojos y piensen: Si pudieras hacer una fiesta de disfraces, icómo la harias? Comenten.

Comente: Los buenos escritores deben usar bien el vocabulario,las palabras del muro les ayudarán a expresarse bien en forma oral y escrita.

Revise la parte de vocabulario de esta semana y pida que elijan al menos una de esas palabras para utilizarla en la construcción de su texto.

Separe al curso en tres grupos de trabajo. Considere dejar en el mismo grupo a quienes requieren apoyo en lectura para que puedan practicar de manera guiada unos minutos, mientras el curso está ocupado en su "taller escritor".

Pidales completar al centro de la imagen con el tema de la fiesta y con las ideas que haran para organizarla por alrededor.

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