Actividad 3
Encierra en un círculo cuál de los personajes es astuto. Personajes: Juana, zorro, gallina.
- Se lee la oración del recuadro: «Había una vez un astuto zorro que se había robado un gallo de una aldea».
- El adjetivo astuto califica directamente al zorro dentro de la oración.
- Juana es una niña y la gallina es la víctima del robo; ninguna de las dos recibe el calificativo astuto.
Respuesta: el personaje astuto es el zorro.
La palabra aldea significa: Granja / Pueblo / Ciudad.
- Una aldea es una población pequeña, más pequeña que un pueblo y muy lejana de una ciudad.
- En el contexto de la fábula, el zorro roba un gallo «de una aldea», es decir, de una pequeña comunidad rural.
- Entre las alternativas, la que recoge ese significado es Pueblo.
Paso 1: Lectura compartida
El docente ubica el texto «La mujer, la zorra y el gallo» en un lugar visible, modela la lectura en voz alta con expresión y fluidez, señalando con un puntero cada palabra, y luego aplica la estrategia de lectura en eco.
Respuesta orientativa: la lectura en eco consiste en que el docente lee una línea y los estudiantes la repiten inmediatamente, lo que desarrolla fluidez, prosodia y reconocimiento automático de palabras en estudiantes de segundo básico.
Paso 2: Palabras de uso frecuente
Se marcan las palabras frecuentes que aparecen en la lectura compartida y se juega «Veo, veo» alternando turnos entre profesor y estudiantes.
Respuesta orientativa: el juego «Veo, veo» refuerza el reconocimiento visual y auditivo de palabras de uso frecuente; al mostrarlas en tarjetas y leerlas a coro se consolida la memoria ortográfica y la velocidad lectora.
Paso 3: Conciencia semántica
Se leen las oraciones «Había una vez un astuto zorro…» y «…que se había robado un gallo de una aldea», y se guía a los estudiantes a definir astuto y aldea con palabras clave.
Respuesta orientativa: astuto significa hábil, sagaz o listo para engañar; aldea significa pueblo pequeño o caserío rural. Se anotan ambas definiciones en el pizarrón y luego en el Muro de palabras para que los estudiantes las usen con precisión en nuevos contextos.
Pueblo**.
