Actividad 5
Encontrar sustantivos comunes guiándose por los dibujos y completar el crucigrama.
- Observar cada dibujo e identificar el sustantivo común que representa.
- Escribir cada palabra en las casillas del crucigrama respetando el número de letras.
- Las palabras son: corazón (7 letras), caballo (7 letras), mano (4 letras), manzana (7 letras), flores (6 letras).
Respuesta: Los sustantivos comunes son corazón, caballo, mano, manzana y flores.
Escribe los sustantivos que encontraste.
- Dibujo del corazón → sustantivo común: corazón.
- Dibujo de las flores → sustantivo común: flores.
- Dibujo del caballo → sustantivo común: caballo.
Ticket de salida
¿Qué oración tiene 2 sustantivos comunes?
- Leer las opciones:
- A) Juan cuida al perro.
- B) En la casa de Marta hay un gato.
- Identificar los sustantivos comunes (nombres de cosas o animales en general, no nombres propios):
- En A: Juan (propio), perro (común) → solo 1 común.
- En B: casa (común), Marta (propio), gato (común) → 2 comunes.
Respuesta: La oración B: «En la casa de Marta hay un gato».
Conciencia fonológica
Unir los sonidos de las letras para descubrir la palabra.
- R-o-n-d-a → Ronda.
- P-i-e → Pie.
- B-o-s-k-e → Bosque.
Respuesta orientativa: Ronda, Pie, Bosque.
Cierre
¿En qué nos debemos fijar para que una palabra rime con otra?
Respuesta orientativa: Debemos fijarnos en que las palabras terminen con los mismos sonidos finales, es decir, que compartan la rima a partir de la última vocal tónica. Por ejemplo, corazón rima con ratón porque ambas terminan en -ón.
Tarea
- Comenta con tu familia qué palabras riman con sus nombres y escribe algunos más.
- Léele a alguien de tu familia el texto «El tesoro del arcoíris» y coméntalo.
Respuesta orientativa: Por ejemplo, si el nombre es Ana, riman ventana, mañana, campana. La lectura en voz alta del texto permite compartir en familia y comentar de qué trató la historia.
corazón, flores, caballo.
