Dibujemos una mariposa siguiendo las instrucciones: cuerpo delgado y café, cabeza pequeña y redonda, antenas negras y alargadas, alas naranjas con negro y rojo, seis patas.

Dibujo de mariposa con las características indicadas.

Libro de Lenguaje y Comunicacion 2

MINEDUC

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Une acciones con personajes y dibuja una mariposa siguiendo instrucciones

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Respuesta rápida

Unión: anciana→pinta flores y descansa; jardín→da solución; mariposas→se ponen tristes y se posan. Alas: naranjas con negro y rojo.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 168

Lenguaje y Comunicación – Segundo Básico – Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

Actividad 1: Une las acciones con el personaje que las realiza

Personajes (imágenes):

Una anciana/abuela con flores (arriba).
Un jardín con flores y mariposas (medio).
Mariposas volando (abajo).

Acciones:

Se ponen tristes porque no pueden esperar.
Pinta a las flores de bellos colores.
Dan una solución a las mariposas.
Se va a descansar.
Se posan sobre las flores.

Unión correcta:

Personaje	Acción que le corresponde
Anciana con flores	Pinta a las flores de bellos colores.
Anciana con flores	Se va a descansar.
Jardín con flores y mariposas	Dan una solución a las mariposas.
Mariposas	Se ponen tristes porque no pueden esperar.
Mariposas	Se posan sobre las flores.

Actividad 5: Dibujemos una mariposa

Instrucciones para el dibujo:

Cuerpo delgado y café (una línea alargada).
Cabeza pequeña y redonda.
Antenas negras y alargadas.
Alas naranjas con negro y rojo.
Seis patas.

Respuesta orientativa: El dibujo debe mostrar una mariposa con cuerpo café delgado, cabeza redonda pequeña, dos antenas negras largas, alas naranjas con manchas negras y rojas, y seis patas.

Ticket de salida

¿Cómo son las alas de las mariposas?

Las alas de las mariposas son de colores vivos, como naranja, negro y rojo. Tienen formas redondeadas y dibujos o manchas que las hacen muy llamativas.

Cierre

¿Qué nueva palabra aprendimos hoy?

Aprendimos la palabra mariposa y también palabras relacionadas como antenas, alas y patas. Significa un insecto con alas de colores vivos que vuela y se posa en las flores.

Tarea

Comentar en familia sobre las mariposas y cuál es la más linda que han visto.
Leer a alguien de la familia el texto "Los colores de las mariposas" y comentarlo.

Contenido de la página

Une las acciones con el personaje que las realiza

Se ponen tristes porque no pueden esperar.
Pinta a las flores de bellos colores.
Dan una solución a las mariposas.
Se va a descansar.
Se posan sobre las flores.

Actividad 5

Dibujemos una mariposa.

Su cuerpo es delgado y café.
Su cabeza es pequeña y redonda.
Sus antenas son negras y alargadas.
Sus alas son naranjas con negro y rojo.
Tiene seis patas.

Ticket de salida 39

¿Cómo son las alas de las mariposas?

Conciencia sintáctica (15 min)

Con la Actividad 5, se pretende que lean las instrucciones y las sigan para dibujar una mariposa, y luego le pongan nombre.

Pida a algunos estudiantes que muestren sus dibujos. Destaque la semejanza entre ellos. Pregunte: ¿Por qué creen ustedes que se parecen? Destaque la importancia de seguir instrucciones en los distintos momentos de la vida cotidiana, desde las señales del tránsito, lo que dicen sus padres y profesores, etcétera.

CIERRE (5 min)

Revise los objetivos de la clase: ¿Qué nueva palabra aprendimos hoy? ¿Qué significa?

Finalmente, invítelos a realizar el Ticket de salida. Revise las respuestas y considérelas para evaluar el nivel de logro con respecto a los objetivos de la clase.

TAREA

Comenta con tu familia sobre las mariposas. ¿Cuál es la más linda que han visto?
Léele a alguien de tu familia el texto "Los colores de las mariposas" y coméntalo.

Tabla

Personaje	Acción
Anciana con flores	Pinta a las flores de bellos colores.
Anciana con flores	Se va a descansar.
Jardín con flores y mariposas	Dan una solución a las mariposas.
Mariposas	Se ponen tristes porque no pueden esperar.
Mariposas	Se posan sobre las flores.

Glosario (5)

Personaje: Ser animado o inanimado que realiza acciones en un relato o imagen.
Acción: Lo que hace un personaje.
Instrucción: Indicación que se debe seguir para realizar algo.
Mariposa: Insecto con alas de colores vivos que vuela y se posa en las flores.
Antenas: Órganos sensoriales largos y delgados en la cabeza de algunos insectos.

Preguntas para practicar

¿Por qué creen ustedes que se parecen los dibujos de las mariposas?

Se parecen porque todos siguieron las mismas instrucciones. Al seguir los mismos pasos, los dibujos resultan similares aunque los haga cada estudiante.

¿Qué nueva palabra aprendimos hoy? ¿Qué significa?

Aprendimos la palabra mariposa, que es un insecto con alas de colores vivos que vuela y se posa en las flores. También aprendimos palabras como antenas y alas.

Temas y conceptos clave

Unir acciones con personajesDibujo guiado de una mariposaTicket de salidaConciencia sintácticaPersonajeAcciónInstrucciónMariposaAlasAntenas

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Figuras de la página (5)

Anciana con flores en las manos. — Figura 1 image

Jardín con flores y mariposas. — Figura 2 image

Recuadro en blanco para dibujar. — Figura 4 image

Ticket de salida con mariposas. — Figura 5 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo son las alas de las mariposas?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué acciones realiza cada personaje en la actividad?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Por qué es importante seguir instrucciones?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Leer palabras y oraciones simples
• Reconocer personajes y acciones
• Seguir instrucciones orales y escritas

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Descripción de animales y sus características

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1620 caracteres

Une las acciones con el personaje que las realiza.

Se ponen tristes porque no pueden esperar. Pinta a las flores de bellos colores.

Dan una solución a las mariposas.

Se va a descansar. Se posan sobre las flores.

Actividad 5

Dibujemos una mariposa. Su cuerpo es delgado y café.· Su cabeza es pequena y redonda.·Sus antenas son negras y alargadas.·Su alas son naranjas con negro y rojo.• Tiene seis patas.

iCómo son las alas de las mariposas?

Conciencia sintáctica 15 min.

Con la Actividad 5, se pretende que lean las instrucciones y las sigan para dibujar una mariposa, y luego le pongan nombre.

Pida a algunos estudiantes que muestren sus dibujos. Destaque la semejanza entre ellos. Pregunte: jPor qué creen ustedes que se parecen? Destaque la importancia de seguir instrucciones en los distintos momentos de la vida cotidiana, desde las señales del tránsito, lo que dicen sus padres y profesores, etcétera.

CIERRE

5min.

Revise los objetivos de la clase: jQué nueva palabra aprendimos hoy? iQué significa?

Finalmente, invitelos a realizar el Ticket de salida. Revise las respuestas y considérelas para evaluar el nivel de logro con respecto a los objetivos de la clase.