Página — Lenguaje Y Comunicacion 2 (pág. 284)
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Une las partes de la receta con la funcion que cumplen.
iCuál de estos ingredientes necesitas para hacer una macedonia? Marca.
CIERRE 5min.
Revise los objetivos de la clase: iQué es una receta? i Para qué sirve?Pida a los estudiantes que expliquen con sus propias palabras.
Pregunte: iQué palabras aprendimos hoy? (Ingrediente y hondo).iQué significan? (lIngrediente: producto que se utiliza para fabricar o elaborar un alimento. Hondo: que tiene profundidad).
Finalmente invítelos a realizar el Ticket de salida.
Revise las respuestas y considérelas para evaluar el nivel de logro con respecto a los objetivos de la clase.
TAREA
- Comenta con tu familia la receta que aprendiste hoy y conversa sobre las distintas maneras en que puedes preparar y comer la fruta en tu dieta diaria.
2.Léeleaalguien detu familia"Macedonia"ycoméntalo.
| Titulo | Indica los alimentos que hay que utilizar para preparar la receta. |
| Ingredientes | Señala los pasos que hay que seguir para preparar el plato de la receta. |
| Preparación | Indica el nombre del plato de la receta. |

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