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Página — Lenguaje Y Comunicacion 2 (pág. 287)

📄 otro lenguaje y comunicacion 🎓 otro · 2° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
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Página 287 de Lenguaje y Comunicación – Segundo Básico – Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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lenguaje y comunicacion

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📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2174 caracteres

Comprensión lectora 15 min.

Formule preguntas literales: jEn dónde se propone preparar la ensalada de frutas? jEn qué lugar hay que guardar la ensalada de frutas antes de servirla? iQué hay que hacer con la fruta antes de cortarla? Pida que subrayen en el texto las respuestas y comente que se trata de preguntas cuyas respuestas podemos encontrar de manera directa en el texto.

Haga una pregunta inferencial: jPara qué sirve la imagen de la receta?

Plantee una pregunta de opinión: iConsideras esta receta fácil o dificil de realizar? Comparen esta receta con otras que conozcan.

Explique qué significa utensilio o material de cocina. Pregunte: iQué se necesita para cocinar, además de los ingredientes? (Cuchillo,tabla de cortar, bowl). A todos estos elementos los llamamos utensilios para cocinar.También los materiales pueden utilizarse en otras actividades; por ejemplo: en el colegio utilizamos lápices (material), para hacer merengue necesitamos batidora (utensilio).iQué otros utensilios conocen?

Para evidenciar la comprensión del texto, pida que realicen laActividad4. Revise y pida que compartan sus respuestas en voz alta.

Para realizar el último ítem, planteé las siguientes preguntas: iCuáles son los pasos que se deben seguir para hacer la macedonia? iQuées lo primero que hay que hacer para preparar una macedonia? jQué número le ponemos a esta acción? jA qué ilustración corresponde?iQué hay que hacer después? Pregunte si se puede preparar la receta comenzando con el paso 3 y luego continuar con el paso 1 y por qué. Recuerde que, tal como en los cuentos, las recetas también tienen secuencia de acciones.Diga que en una receta también se organiza una secuencia de acciones que se deben respetar para su preparación.

Elige una imagen y crea una oración utilizando la palabra reposar.

Actividad 4

iQué comprendimos?

福La imagen en el texto sirve para:

a) mostrar los pasos a seguir. b) mostrar la preparación terminada.c) mostrar los ingredientes y utensilios.

iQué utensilios o materiales necesitas para preparar una receta? Enciérralos.

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