Reviso mi texto con mi compañero usando la lista de cotejo.
- Leo mi leyenda en voz alta a mi compañero o compañera.
- Reviso cada criterio y marco Sí o No según corresponda.
- Si marqué No en algún criterio, corrijo mi texto antes de entregarlo.
Respuesta: Ejemplo de lista completada (las respuestas dependen del texto de cada estudiante):
| Mi leyenda | Sí | No |
|---|---|---|
| ¿El título se relaciona con mi historia? | X | |
| ¿Expliqué un hecho de la naturaleza? | X | |
| ¿Usé mayúscula y puntos al escribir cada oración? | X | |
| ¿Mi dibujo se relaciona con la historia? | X |
¿El título se relaciona con mi historia?
Respuesta: Sí, porque el título anuncia el tema central de la leyenda (por ejemplo, "El murciélago de colores").
Sí, porque el título anuncia el tema central de la leyenda (por ejemplo, "El murciélago de colores").
¿Expliqué un hecho de la naturaleza?
Respuesta: Sí, porque toda leyenda explica el origen de un fenómeno natural, como el color del pelaje de un animal.
Sí, porque toda leyenda explica el origen de un fenómeno natural, como el color del pelaje de un animal.
¿Usé mayúscula y puntos al escribir cada oración?
Respuesta: Sí, cada oración comienza con mayúscula y termina con punto.
Sí, cada oración comienza con mayúscula y termina con punto.
¿Mi dibujo se relaciona con la historia?
Respuesta: Sí, el dibujo representa una escena o personaje de la leyenda escrita.
Sí, el dibujo representa una escena o personaje de la leyenda escrita.
