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Comprensión lectora: la receta de Macedonia

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 otro · 2° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
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Página 291 de Lenguaje y Comunicación – Segundo Básico – Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Respuesta rápida

Unir: 2 unidades–Peras; 3 cucharadas–Azúcar flor; 1 unidad–Fuente. Cortar: c) En trozos pequeños. Azúcar flor: b) Para que el postre sea dulce.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 291

Lenguaje y Comunicación – Segundo Básico – Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

Actividad 4: ¿Qué comprendimos?

Unir ingrediente o utensilio con la cantidad

  1. Se lee la receta de Macedonia y se identifican los ingredientes y utensilios con sus cantidades.
  2. Se relaciona cada elemento de la columna izquierda con su cantidad correspondiente en la columna derecha.
  3. Las relaciones correctas son:
    • 2 unidades → Peras (se necesitan 2 peras).
    • 3 cucharadas → Azúcar flor (se espolvorean 3 cucharadas).
    • 1 unidad → Fuente (se usa 1 fuente para servir).

Respuesta: 2 unidades–Peras; 3 cucharadas–Azúcar flor; 1 unidad–Fuente.

¿Cómo debemos cortar la fruta según esta receta?

  1. Se revisa la receta: indica cortar la fruta en trozos pequeños.
  2. Se compara con las opciones: a) grandes, b) medianos, c) pequeños.
  3. La opción correcta es la c).

Respuesta: c) En trozos pequeños.

¿Por qué crees que se debe espolvorear azúcar flor en esta receta?

  1. Se recuerda que el azúcar flor es azúcar pulverizada que se usa para cubrir alimentos y darles mayor dulzor.
  2. Se analiza el propósito: espolvorear azúcar flor endulza el postre.
  3. La opción que mejor explica es la b).

Respuesta: b) Para que el postre sea dulce.

Preguntas de comprensión lectora (guía para el docente)

Preguntas literales

  • ¿Para cuántas personas está pensada la receta? La receta está pensada para 2 personas.
  • ¿Qué cantidad pide la receta de cada ingrediente? 2 peras, 3 cucharadas de azúcar flor y 1 fuente.

Preguntas inferenciales

  • ¿Por qué se señala el número de personas que pueden comer a partir de la receta? Porque indica la cantidad de porciones y ayuda a calcular los ingredientes.
  • ¿Influye en la cantidad de ingredientes que hay que utilizar? Sí, a más personas, más ingredientes.
  • ¿Para qué sirve el azúcar flor? Es azúcar pulverizada que se utiliza para cubrir alimentos y darles mayor dulzor.

Preguntas de opinión

  • ¿Por qué hay que lavar bien la fruta antes de empezar a cocinar? Para eliminar suciedad y gérmenes y evitar enfermedades.
  • ¿Por qué hay que cortar la fruta en trozos pequeños? Para que sea más fácil de comer y se mezcle mejor.
  • ¿Consideras esta receta una receta saludable? Explica por qué. Sí, porque incluye fruta fresca y se puede moderar el azúcar.

Contenido de la página

Comprensión lectora 15 min.

Formule preguntas literales: ¿Para cuántas personas está pensada la receta? ¿Qué cantidad pide la receta de cada ingrediente?

Haga preguntas inferenciales: ¿Por qué se señala el número de personas que pueden comer a partir de la receta? ¿Influye en la cantidad de ingredientes que hay que utilizar? ¿Para qué sirve el azúcar flor? (Es azúcar pulverizada, se utiliza para cubrir alimentos y darles mayor dulzor).

Plantee preguntas de opinión: ¿Por qué hay que lavar bien la fruta antes de empezar a cocinar? ¿Por qué hay que cortar la fruta en trozos pequeños? ¿Consideras esta receta una receta saludable? Explica por qué.

Para evidenciar la comprensión del texto, pida que realicen la Actividad 4. Revise y pida que compartan sus respuestas en voz alta.

Actividad 4

¿Qué comprendimos?

Une con una línea el ingrediente o utensilio con la cantidad que indica la receta de Macedonia.

  • 2 unidades
  • Azúcar flor
  • 3 cucharadas
  • Fuente
  • 1 unidad
  • Peras

¿Cómo debemos cortar la fruta según esta receta?

a) En trozos grandes. b) En trozos medianos. c) En trozos pequeños.

¿Por qué crees que se debe espolvorear azúcar flor en esta receta?

a) Para que el postre se vea blanco. b) Para que el postre sea dulce. c) Para poner el hielo encima.

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Glosario (3)

Azúcar flor
Azúcar pulverizada que se utiliza para cubrir alimentos y darles mayor dulzor.
Receta
Texto instructivo que indica los ingredientes y pasos para preparar un plato.
Macedonia
Postre de frutas cortadas en trozos pequeños.

Preguntas para practicar

¿Para cuántas personas está pensada la receta?

La receta está pensada para 2 personas, ya que indica 2 unidades de peras.

¿Qué cantidad pide la receta de cada ingrediente?

Pide 2 peras, 3 cucharadas de azúcar flor y 1 fuente.

¿Por qué se señala el número de personas que pueden comer a partir de la receta?

Porque indica la cantidad de porciones y ayuda a calcular los ingredientes necesarios.

¿Influye en la cantidad de ingredientes que hay que utilizar?

Sí, a mayor número de personas, se necesitan más ingredientes.

¿Para qué sirve el azúcar flor?

Es azúcar pulverizada que se utiliza para cubrir alimentos y darles mayor dulzor.

¿Por qué hay que lavar bien la fruta antes de empezar a cocinar?

Para eliminar suciedad y gérmenes y evitar enfermedades.

¿Por qué hay que cortar la fruta en trozos pequeños?

Para que sea más fácil de comer y se mezcle mejor.

¿Consideras esta receta una receta saludable? Explica por qué.

Sí, porque incluye fruta fresca y se puede moderar el azúcar.

Temas y conceptos clave

Comprensión lectoraReceta de MacedoniaTipos de preguntasPreguntas literalesPreguntas inferencialesPreguntas de opiniónIngredientesUtensiliosCantidades
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Para cuántas personas está pensada la receta de Macedonia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué cantidad de azúcar flor se necesita en la receta?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se debe cortar la fruta en la receta de Macedonia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Leer textos instructivos
  • • Identificar ingredientes y cantidades
  • • Diferenciar tipos de preguntas
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Escritura de una receta saludable
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Comprensión lectora 15 min.

Formule preguntas literales: jPara cuántas personas está pensada la receta? iQué cantidad pide la receta de cada ingrediente?

Haga preguntas inferenciales: jPor qué se señala el número de personas que pueden comer a partir de la receta? jlnfluye en la cantidad de ingredientes que hay que utilizar? jPara qué sirve el azúcar flor? (Es azúcar pulverizada, se utiliza para cubrir alimentos y darles mayor dulzor).

Plantee preguntas de opinión: jPor qué hay que lavar bien la fruta antes de empezar a cocinar? jPor qué hay que cortar la fruta en trozos pequeños? iConsideras esta receta una receta saludable? Explica por qué.

Para evidenciar la comprensión del texto, pida que realicen la Actividad 4. Revise y pida que compartan sus respuestas en voz alta.

Actividad 4

iQué comprendimos?

Une con una linea el ingrediente o utensilio con la cantidad que indica la receta de Macedonia.

2 unidades

Azúcar flor

3 cucharadas

Fuente

1 unidad

Peras

iCómo debemos cortar la fruta según esta receta?

a) En trozos grandes.b) En trozos medianos.c) En trozos pequeños.

iPor qué crees que se debe espolvorear azúcar flor en esta receta?

a) Para que el postre se vea blanco.b) Para que el postre sea dulce.c) Para poner el hielo encima.

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