Página — Lenguaje Y Comunicacion 2 (pág. 291)

Comprensión lectora 15 min.

Formule preguntas literales: jPara cuántas personas está pensada la receta? iQué cantidad pide la receta de cada ingrediente?

Haga preguntas inferenciales: jPor qué se señala el número de personas que pueden comer a partir de la receta? jlnfluye en la cantidad de ingredientes que hay que utilizar? jPara qué sirve el azúcar flor? (Es azúcar pulverizada, se utiliza para cubrir alimentos y darles mayor dulzor).

Plantee preguntas de opinión: jPor qué hay que lavar bien la fruta antes de empezar a cocinar? jPor qué hay que cortar la fruta en trozos pequeños? iConsideras esta receta una receta saludable? Explica por qué.

Para evidenciar la comprensión del texto, pida que realicen la Actividad 4. Revise y pida que compartan sus respuestas en voz alta.

Actividad 4

iQué comprendimos?

Une con una linea el ingrediente o utensilio con la cantidad que indica la receta de Macedonia.

2 unidades

Azúcar flor

3 cucharadas

Fuente

1 unidad

Peras

iCómo debemos cortar la fruta según esta receta?

a) En trozos grandes.b) En trozos medianos.c) En trozos pequeños.

iPor qué crees que se debe espolvorear azúcar flor en esta receta?

a) Para que el postre se vea blanco.b) Para que el postre sea dulce.c) Para poner el hielo encima.

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